【摘要】在日益發(fā)展的新世紀(jì)時代里面，工業(yè)工程技術(shù)作為一種新興的綜合社會學(xué)科的知識，以工程分析與設(shè)計原理的有機結(jié)合，來測定與評價各個領(lǐng)域當(dāng)中的社會效益與經(jīng)濟效益。尤其是在土木工程、機械工程、化工工程、計算機工程等工業(yè)界受到極高的運用與一直的好評。當(dāng)前的教育機構(gòu)也非常重視對這類綜合人才的培養(yǎng)與選拔，為社會、企業(yè)、集團、工廠等輸送去一批又一批的優(yōu)秀人才，讓他們?yōu)樯鐣鱾€領(lǐng)域都實現(xiàn)優(yōu)化管理。

【關(guān)鍵詞】工業(yè)工程技術(shù);現(xiàn)場管理

在提倡科技是第一生產(chǎn)力的口號下，一種更加精益求精的工業(yè)工程技術(shù)誕生了，它是時代越來越進步的標(biāo)志，隨著大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，更多的是傳遞著一種科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效、便捷的評估、檢測、管理、控制的生產(chǎn)生活的方法。為人們的工業(yè)化進程再上一個“質(zhì)”的飛躍。

一、工業(yè)工程的來源及應(yīng)用范圍

(一)工業(yè)工程的來源。

作為工業(yè)工程之父的美國人泰勒首先提出時間研究，最早由他建立起了工業(yè)工程專業(yè)———集技術(shù)與管理于一體的邊緣性學(xué)科。它包括了人、材料、設(shè)備、能源、信息等元素，綜合運用數(shù)學(xué)、物理、自然科學(xué)與社會科學(xué)等學(xué)科的知識進行對行業(yè)工程的分析與設(shè)計，對各種結(jié)果的預(yù)測與評價。是最為科學(xué)有效的優(yōu)化管理手段。

【摘要】工業(yè)工程概念解讀，所謂工業(yè)工程（IndustrialEngineering，IE）主要就是指以規(guī)?；I(yè)生產(chǎn)及工業(yè)經(jīng)濟體系作為技術(shù)研究的對象，目的就是進一步優(yōu)化工業(yè)工程生產(chǎn)系統(tǒng)，以便更好的實現(xiàn)和達到提高勞動生產(chǎn)率以及企業(yè)綜合效益的既定目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】工業(yè)工程；技術(shù)生產(chǎn)管理；績效；考核

1.工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理

在新時期新市場經(jīng)濟形勢下，伴隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，在這種大背景環(huán)境下，工業(yè)工程技術(shù)及生產(chǎn)力水平也得到了大幅度的提高。換言之，在新時期工業(yè)工程逐漸成為了一門工程類科學(xué)技術(shù)，它的存在意義就在于解決工業(yè)工程生產(chǎn)管理過程中所存在的一些弊端與問題。在另一方面，工業(yè)工程的服務(wù)與研究對象并不是某一個區(qū)域、某一個環(huán)節(jié)，而是整個生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)，它基本囊括了人力、物力、資源、信息等各項工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。關(guān)于工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理所涉及到的相關(guān)內(nèi)容，從專業(yè)學(xué)科的角度來劃分，具體可分為十七個不同的分支，也可以理解為十七種生產(chǎn)技術(shù)，分別包括有生物力學(xué)、成本管理、數(shù)據(jù)處理與系統(tǒng)涉及、銷售豫市場、工程經(jīng)濟、設(shè)施規(guī)劃、材料加工等，這些基本都是最常運用到的企業(yè)工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理措施。除此之外還包括有生產(chǎn)規(guī)劃與控制技術(shù)、方法研究與作業(yè)測定技術(shù)、人機工程實踐技術(shù)、工業(yè)工程安全技術(shù)等。本人根據(jù)自己的一些經(jīng)驗與認(rèn)識，將工業(yè)工程技術(shù)總結(jié)歸納為三大類（支撐技術(shù)）：即設(shè)計與改善類、分析與決策類、工程項目控制類等。其中設(shè)計與改善類主要包括一些工作研究、人機工程及組織設(shè)計等；分析與決策類主要涉及到一些市場評估與預(yù)測、企業(yè)人力資源管理以及工程經(jīng)濟分析等層面的內(nèi)容；而工程項目控制類應(yīng)當(dāng)將其視為重點，一般包括有成本控制、質(zhì)量控制等，屬于一種全過程的管控技術(shù)體系。

2.以R公司為例探討其在工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理發(fā)展現(xiàn)狀

從R公司目前的狀況來看，在工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理層面還存在著較多的問題與弊端，包括在結(jié)構(gòu)上、組織內(nèi)部管理上，與同行業(yè)先進水平之前相對比較落后，或者是許多管理層面明顯不到位。正是由于這些原因在短期內(nèi)得不到有效的解決，所以不斷導(dǎo)致其工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理績效相對發(fā)展落后。從其現(xiàn)有的表現(xiàn)可以將這些問題具體歸納總結(jié)為兩個方面。首先，R公司工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理存在績效管理認(rèn)知與定位的不利局面。在這一問題表現(xiàn)上，與公司內(nèi)部治理及科學(xué)合理工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)考核機制的缺失存在較大的關(guān)聯(lián)，這也就是前面所提到的公司結(jié)構(gòu)上的問題。R公司現(xiàn)行的績效考核，實際上只是一種形式，很多情況下都是“走過場”，與公司在實際生產(chǎn)經(jīng)營管理以及相關(guān)技術(shù)改進方面的實踐嚴(yán)重相脫節(jié)。使用業(yè)內(nèi)的話語來表述，R公司目前的狀況就是缺乏一種工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理的整體觀念以及整體管理定位意識。其次，R公司工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理中的組織內(nèi)部管理問題，即公司內(nèi)部管理體系不合理、不健全，缺失科學(xué)性。具體表現(xiàn)在公司內(nèi)部絕大部分員工在對待工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理及相應(yīng)績效考核這一規(guī)章制度上，存有較大的疑問，簡單一點講就是公司員工對該內(nèi)部組織體系難以理解。在這種情況下，所有圍繞工業(yè)工程技術(shù)生產(chǎn)管理的考核制度，就很難發(fā)揮出其應(yīng)有的管控效力，也無法通過考核結(jié)果來建立相應(yīng)的反饋機制。

1工業(yè)工程本土化中文化和模式

中國工業(yè)工程在管理方面與發(fā)達國家有所不同，企業(yè)的運營模式在不斷摸索中得到的成果，是自然學(xué)科和工業(yè)工程技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。企業(yè)在社會發(fā)展中受到本土社會文化的影響，其通過外界環(huán)境因素逐漸滲透到企業(yè)內(nèi)部，對企業(yè)管理人員和員工不斷的進行滲透，思維和行為媒介傳播至企業(yè)內(nèi)部。企業(yè)的管理技術(shù)決定了企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，其組織形式、過程控制辦法等影響著企業(yè)生產(chǎn)要素的投入和輸出能力。所以，企業(yè)的文化內(nèi)涵可以從管理技術(shù)以及社會文化方面看出，是內(nèi)部環(huán)境和外部因素共同影響的結(jié)果。企業(yè)在行業(yè)、區(qū)域、階段等方面存在一定的差異，因此不能建立一個適合所以企業(yè)的管理模式，企業(yè)在發(fā)展過程中需要有個性化的模式存在。所謂的個性化模式是根據(jù)企業(yè)自身經(jīng)營的實際情況、企業(yè)員工、技術(shù)等能夠正確的反應(yīng)企業(yè)工業(yè)工程策略和方法的成果。例如：采用何種技術(shù)和產(chǎn)品實際的生產(chǎn)流程等。因此，企業(yè)的個性管理模式是企業(yè)工業(yè)工程和企業(yè)文化共同作用的產(chǎn)物，二者缺一不可。其中工業(yè)工程包括良好的思維、正確的流程、合理的方法以及先進的生產(chǎn)工具，企業(yè)文化包括企業(yè)內(nèi)部長期以來形成的價值觀以及員工的行為規(guī)范等。

2能力導(dǎo)向策略實踐選擇

我國企業(yè)在實際的生產(chǎn)中存在工業(yè)工程能力繼續(xù)改進以及信息化技術(shù)需要加強的等方面的問題。因此，企業(yè)需要清晰的認(rèn)識到工業(yè)工程技術(shù)的目的是為了使企業(yè)資源利用和管理方面更加集成。對于資源、技術(shù)、資金相對優(yōu)越的企業(yè)而言，可以采用系統(tǒng)的工業(yè)工程技術(shù)將推動企業(yè)由集成能力向精益能力方面發(fā)展，使企業(yè)在人員配置、信息傳輸、資金流動等方面形成更具價值的流程，對于這類企業(yè)采用的是IE與IT相結(jié)合的策略。而對于資金較為充足、生產(chǎn)過程中自動化能力不足或者生產(chǎn)流程過于簡單的企業(yè)，需要改進其生產(chǎn)流程使其更加精益生產(chǎn)，并且輔助以相應(yīng)的信息系統(tǒng)例如：ERP等，會使企業(yè)生產(chǎn)更加完善取得更好的產(chǎn)值，因此這類企業(yè)是先采用IE，而后在實施IT的辦法。對于一些自動化程度較低并且生產(chǎn)環(huán)節(jié)較多的密集型企業(yè)而言，在產(chǎn)品加工過程中會出現(xiàn)極大的浪費情況，因此需要科學(xué)、合理的對產(chǎn)品生產(chǎn)流程予以改善，建立起一個良好的過程管理，降低浪費發(fā)生的概率?；谄髽I(yè)的實際情況，并不適合過快的實行信息化，而應(yīng)該在基礎(chǔ)工業(yè)方面進行加強，當(dāng)生產(chǎn)能力提升到一定的水平時再予以相應(yīng)的信息化管理。目前，我國的大部分企業(yè)屬于此類，因此在對其進行信息化系統(tǒng)開發(fā)時需要堅持實用性和適用性原則，根據(jù)企業(yè)的實際需求、文化特點有選擇性的利用工業(yè)技術(shù)，將工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用到實處，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3結(jié)語

在市場競爭日益激烈的今天，我國企業(yè)發(fā)展面臨著諸多壓力，因此需要本土工業(yè)工程對其進行幫助。本文首先闡述了我國工業(yè)工程概念及其內(nèi)涵，進而分析工業(yè)工程本土化中文化和模式，最后能力導(dǎo)向策略實踐選擇。本土化工業(yè)工程在實踐中仍有需要不斷完善的地方，因此我國企業(yè)在今后的應(yīng)用中需要不斷改進，使企業(yè)發(fā)展得更好。

1基于職業(yè)發(fā)展進行實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的必要性

工業(yè)工程專業(yè)具有非常強的實踐性。工業(yè)工程的目標(biāo)是用技術(shù)的方法，經(jīng)濟、有效地解決社會系統(tǒng)的現(xiàn)實問題，這就要求工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能將所掌握的知識與社會中的實際問題相聯(lián)系，具有解決社會現(xiàn)實問題的能力。目前，高校人才培養(yǎng)方案設(shè)計的常規(guī)模式是依據(jù)學(xué)科的知識體系，按時序設(shè)置課程，追求本科專業(yè)知識的完整性和邏輯性。這種設(shè)計模式在理論上是合理的，但容易出現(xiàn)學(xué)校教育與市場需求相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此，應(yīng)將學(xué)科知識體系與市場需求和職業(yè)崗位知識能力要求相結(jié)合，以職業(yè)崗位能力需求為導(dǎo)向，構(gòu)建更加合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，并具有較強的適應(yīng)能力和知識遷移能力的課程體系，從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。同時，融入必要的實踐教學(xué)，把工業(yè)工程專業(yè)的實踐性充分地體現(xiàn)在整個教學(xué)過程中。我校作為山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，多年來始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在重要位置，對本科人才培養(yǎng)和就業(yè)工作極其重視。2014年，結(jié)合山東省名校建設(shè)和自身專業(yè)發(fā)展，通過多方調(diào)研，對培養(yǎng)計劃進行了修訂。通過引入具有一定優(yōu)勢的機械和土木建筑等工程基礎(chǔ)技術(shù)，形成富有特色的工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)特色。專業(yè)定位為培養(yǎng)具有堅實的自然科學(xué)、社會科學(xué)、現(xiàn)代經(jīng)濟與管理科學(xué)知識，具備一定的工程技術(shù)基礎(chǔ)，具有較強的創(chuàng)新精神和工程實踐能力，能夠綜合應(yīng)用工業(yè)工程理念和知識對生產(chǎn)型和服務(wù)型企業(yè)進行規(guī)劃、設(shè)計、評價、改善以及創(chuàng)新，能從事工程、設(shè)計、制造、管理、科研與教育等方面工作的高級復(fù)合人才。在培養(yǎng)計劃中突出實踐的重要性，構(gòu)建有特色的實踐教學(xué)體系。作為實踐性很強的工業(yè)工程專業(yè)，其畢業(yè)生不僅面臨就業(yè)問題，同時也面臨著進入工作崗位后的職業(yè)發(fā)展問題。對于應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)，我們強調(diào)工業(yè)工程人才的培養(yǎng)，不但重視職業(yè)對人才素質(zhì)的培養(yǎng)要求，而且要關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展的需要；要把職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)反映在人才培養(yǎng)方案當(dāng)中，突出畢業(yè)生進入工作崗位所需職業(yè)技能的各類教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)解決最短時間上崗的問題，增加就業(yè)競爭力；同時還強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生未來職業(yè)晉升和相近崗位遷移的職業(yè)能力。實踐環(huán)節(jié)是高校工科專業(yè)教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，更是工業(yè)工程(工科)專業(yè)實現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的必修環(huán)節(jié)，對實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有重要作用。

2當(dāng)前工業(yè)工程專業(yè)實踐教學(xué)中的主要問題

實踐環(huán)節(jié)應(yīng)該具有較強的針對性。當(dāng)前在各高校進行工業(yè)工程專業(yè)實踐教學(xué)過程中，雖然都有課程設(shè)計、各類實驗和實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)，但具體內(nèi)容上由于專業(yè)定位和學(xué)校資源的不同，形成了很多有特色的實踐教學(xué)模式和體系，但也存在很多問題。

2.1實驗過于側(cè)重驗證性

實驗在開設(shè)的課程實驗中，多數(shù)仍然是驗證性實驗，設(shè)計性實驗、綜合性實驗占比較低，各門課程的課內(nèi)實驗，僅依附于課程內(nèi)的理論知識，學(xué)生難以從實驗中開拓創(chuàng)新。

1木材運輸管理中存在的問題

1.1對木材運輸管理監(jiān)督不嚴(yán)格。一些木材貨運部門只顧眼前利益，不執(zhí)行木材憑證運輸制度，不支持林業(yè)部門對木材憑證運輸?shù)臋z查監(jiān)督，助長了違法運輸木材歪風(fēng)，給木材運輸管理工作增加了困難，導(dǎo)致國家利益的損失。

1.2現(xiàn)在大多數(shù)林業(yè)局雇傭林區(qū)居民的貨運汽車進行木材運輸。由于車輛工作時間的不固定性，不便于對車輛進行統(tǒng)一管理。一旦汽車在木材運輸過程中出現(xiàn)故障，管理者需要做大量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，來調(diào)用其他貨運汽車，這就有很大可能會耽誤木材運輸，影響整個生產(chǎn)作業(yè)進度。

1.3一些林業(yè)局使用多種木材運輸方式，包括森林小火車運輸、汽車運輸、牲畜運輸，由于管理制度的不完善，在選擇運輸方式上存在很大的不合理性，不能發(fā)揮資源的最大效益。

1.4在木材運輸過程中，由于工人操作方法不當(dāng)造成木材損壞，降低了木材的質(zhì)量等級。造成了木材資源的浪費，加大了生產(chǎn)成本，使經(jīng)營單位的經(jīng)營利益降低。

1.5一些林業(yè)局木材運輸?shù)默F(xiàn)有生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)施、作業(yè)狀況和信息系統(tǒng)落后，生產(chǎn)效率普遍較低，技術(shù)及管理還是沿用傳統(tǒng)的方式，缺乏一套科學(xué)的現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)和管理方法，管理方法相對落后。