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信息管理與信息系統(tǒng)論文范文第1篇

1．1人力資源管理信息系統(tǒng)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技和信息產(chǎn)業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)的使用逐漸融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，企業(yè)也已經(jīng)進(jìn)入一個容易獲取信息和快速傳播信息的時代。人力資源管理信息系統(tǒng)是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，它是人力資源管理技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。人力資源信息系統(tǒng)的建立有助于企業(yè)優(yōu)化企業(yè)人力資源管理中的業(yè)務(wù)流程，提高工作效率，是人力資源管理工作現(xiàn)代化、科學(xué)化的重要手段。

1．2人力資源管理信息系統(tǒng)模型

人力資源管理信息系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)是建成以計算機(jī)和通訊為主要手段的多層次、多動能、智能型的人力資源管理信息和決策支持系統(tǒng)。借助企事業(yè)段位內(nèi)部信息網(wǎng)，對人力資源信息進(jìn)行收集、存儲、檢索、傳輸、加工和分析，為各級人事部門的信息管理和各級領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)的決策服務(wù)。人力資源管理信息系統(tǒng)遵循企業(yè)內(nèi)部企業(yè)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)原則，結(jié)合企業(yè)已有的軟硬件環(huán)境，合理地利用資源，開發(fā)適應(yīng)企業(yè)需要的功能，確保企事業(yè)單位人力資源信息的完整性和成熟性。

1．3人力資源管理信息系統(tǒng)的主要功能

人力資源管理信息系統(tǒng)的主要功能包括:檔案管理功能，招聘管理功能，培訓(xùn)管理功能，薪資管理功能，圖表管理功能和eHR管理功能。檔案管理根據(jù)企業(yè)實際需要和發(fā)展需要進(jìn)行編輯，一般包括人員的基本信息、薪金待遇、獎懲信息和教育培訓(xùn)等數(shù)據(jù)。招聘管理是為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，按照一定程序進(jìn)行人才選拔和人才調(diào)整的工作。培訓(xùn)管理是指企業(yè)根據(jù)自身實際情況確定培訓(xùn)需求，提升員工在知識、技能、能力和態(tài)度等四個方面的水平。薪資管理是指根據(jù)員工所作的貢獻(xiàn)給予的回報，用于激勵員工工作的積極性。圖表管理時根據(jù)企業(yè)的需要，生成各種報表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、組織結(jié)構(gòu)圖等。eHR管理是基于互聯(lián)網(wǎng)或企業(yè)網(wǎng)的人力資源管理方式，強(qiáng)調(diào)員工的自助服務(wù)，減輕人力資源管理人員煩瑣的日常性工作量。

2、人力資源管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的作用分析

2．1減少人力資源管理人員的日常性工作

企業(yè)在進(jìn)行人力資源管理過程中，經(jīng)常要進(jìn)行一些日常性的工作，這些工作大多具有重復(fù)性，煩瑣和缺乏創(chuàng)造性，占用人力資源管理人員大部分的時間。企業(yè)采用人力資源管理信息系統(tǒng)，可以將集中的數(shù)據(jù)庫與人力資源管理相關(guān)的信息全面、有機(jī)地聯(lián)系起來，有效減少信息更新和查找中的重復(fù)性工作，保證了信息的相容性，提高工作效率。

2．2降低員工服務(wù)成本方面

公司員工從某種角度來講，是人力資源管理部門的內(nèi)部顧客，員工的滿意度是衡量人力資源管理成功與否的一個重要指標(biāo)。人力資源管理信息系統(tǒng)能夠?qū)T工的績效做出科學(xué)的評價和反饋，促進(jìn)員工自覺關(guān)心組織績效，積極改進(jìn)個人績效。人力資源管理信息系統(tǒng)可以構(gòu)建培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)，為員工提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，并將員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄，實現(xiàn)培訓(xùn)管理的科學(xué)化，使得員工培訓(xùn)不受時間、地點等因素的影響。人力資源管理信息系統(tǒng)還能夠加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通，使得工作團(tuán)隊具有更高的工作效率。

2．3提升人力資源管理戰(zhàn)略價值方面

在人力資源管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用過程和匯總，也要積極考慮人力資源問題，即人力資源管理也必須具有戰(zhàn)略性。將人力資源管理與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，在人力資源管理信息系統(tǒng)中將各項職能活動全面優(yōu)化整合，使得企業(yè)的人力資源管理更加科學(xué)合理。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)化企業(yè)人力資源管理信息系統(tǒng)能夠根究企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化進(jìn)行調(diào)整適應(yīng)和完善的管理系統(tǒng)，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

3、結(jié)論

信息管理與信息系統(tǒng)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)教育；管理系統(tǒng)；改革

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育20世紀(jì)50年代起源于美國，20世紀(jì)70年代引進(jìn)我國，衛(wèi)生部于1991年頒布《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育暫行規(guī)定》，并在全國范圍內(nèi)進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范化和制度化的探索和實踐。我院是一所二級醫(yī)院，科教科、護(hù)理部負(fù)責(zé)我院400多名醫(yī)護(hù)人員的進(jìn)修培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和科研管理工作，傳統(tǒng)的工作模式需要投入大量的人力來負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計各類資料，不僅工作量相當(dāng)大，而且統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)容易重復(fù)或遺漏，不能及時、準(zhǔn)確、動態(tài)地提供相關(guān)的查詢和統(tǒng)計分析信息。多年來，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作都是人工處理，從繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、舉辦、學(xué)分年度驗證、統(tǒng)計報表制作等，工作量大、程序較為復(fù)雜瑣碎，且效率低下。在上級有關(guān)部門的支持下，我院從2005年開始使用由北京健康在線技術(shù)開發(fā)有限公司（下稱公司）研發(fā)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理系統(tǒng)(以下簡稱ICME)，雖然應(yīng)用時間較晚，但已取得較好的效果。較為有效地解決了醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育學(xué)分記錄難、規(guī)范難、上報難、查詢和審核難等問題。該系統(tǒng)是根據(jù)衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》、全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制的規(guī)定而設(shè)計的信息管理系統(tǒng)，具有一定的規(guī)范性和通用性，適合于各級醫(yī)院用于各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分管理，目前已經(jīng)在全國大部分地區(qū)應(yīng)用。

一、系統(tǒng)簡介

以我院使用的2.1.1064版為例，ICME是一套集記錄、管理、統(tǒng)計、申報為一體的繼續(xù)教育管理系統(tǒng)軟件，它把計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、POS機(jī)和IC卡等現(xiàn)代科技手段引入繼續(xù)教育管理。主要特點有:圖形界面操作簡單、功能實用、操作方便快捷、運行安全可靠、動態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。該系統(tǒng)主要包括“人員管理”、“學(xué)分錄入”、“科室管理”、“統(tǒng)計查詢”、“遠(yuǎn)程查詢”、“系統(tǒng)設(shè)置”六大功能模塊，能夠完成醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育數(shù)據(jù)的錄入、修改、查詢、統(tǒng)計、存儲、打印、維護(hù)和遠(yuǎn)程交換等功能。

1.1前期準(zhǔn)備科教科專人負(fù)責(zé)ICME的管理工作。硬件需求：可連接Internet的專用電腦1臺，POS機(jī)2臺，聯(lián)機(jī)讀寫器1臺，ICME軟件1套。按姓名、科室、專業(yè)、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、身份證號等內(nèi)容錄入ICME全院醫(yī)務(wù)人員的基本數(shù)據(jù)，公司為每位醫(yī)務(wù)人員配發(fā)一張繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育IC卡，為持卡人建立唯一編號。

1.2學(xué)分錄入我院每年開展繼續(xù)教育項目40余項，每次參加人員100～200人，授課結(jié)束后在現(xiàn)場使用POS機(jī)進(jìn)行刷卡，完成學(xué)分的登記工作，每次刷卡時間不超過3s。部分人員參加院外學(xué)習(xí)，項目舉辦單位刷卡后通過網(wǎng)絡(luò)上傳于數(shù)據(jù)中心，我院ICME通過網(wǎng)絡(luò)下載該部分人員信息。同樣，我院也可為參加學(xué)習(xí)的外院人員刷卡記分。

1.3學(xué)分管理科教科負(fù)責(zé)POS機(jī)與電腦交換數(shù)據(jù)或遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)交換，定期對系統(tǒng)實施維護(hù)。為了數(shù)據(jù)的安全和保密，ICME還設(shè)有系統(tǒng)安全密碼，要求用戶輸入正確用戶名和口令后才能進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行操作。通過對學(xué)分情況查詢，及時監(jiān)控數(shù)據(jù)，動態(tài)掌握醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育情況，以保證繼續(xù)教育學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)的完整和繼續(xù)教育工作的完成。

二、應(yīng)用效果

2.1操作便捷，效率提高該系統(tǒng)在我院實際應(yīng)用以來，雖然不到2年，仍取得了很好的效果，主要表現(xiàn)在：數(shù)據(jù)輸入方便快捷、統(tǒng)計報表全面，摒棄了傳統(tǒng)繁瑣的手工登記、檢查、審核、統(tǒng)計工作；使用POS機(jī)對參加繼續(xù)教育活動的人員進(jìn)行現(xiàn)場考勤登記，不但解決了傳統(tǒng)登記速度慢造成人員進(jìn)入會場時排隊擁擠的現(xiàn)象，同時也減少人工登記帶來的誤差和不公正性。科教科人員可根據(jù)《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》的規(guī)定，在“系統(tǒng)設(shè)置”模塊自行維護(hù)各項學(xué)分等級等標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)據(jù)輸入時由系統(tǒng)自動調(diào)用。如某醫(yī)師為中級職稱，則系統(tǒng)自動檢測其Ⅰ類學(xué)分是否合格。在最大限度上降低了各項標(biāo)準(zhǔn)由手工錄入而造成的出錯率；在數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計中可生成各類報表，使科教科人員能直觀地分析各類數(shù)據(jù)趨勢，更好地把握全院人員的繼續(xù)教育情況。

2.2實時記錄，查詢方便公司與好醫(yī)生網(wǎng)站相聯(lián)合，實現(xiàn)了全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源的網(wǎng)絡(luò)共享，通過網(wǎng)頁瀏覽器實現(xiàn)學(xué)分自助查詢功能，每名醫(yī)務(wù)人員均可上網(wǎng)查看本人學(xué)分。由于醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目繁多、內(nèi)容不盡相同，傳統(tǒng)管理模式不能夠?qū)⑿畔⒓皶r、準(zhǔn)確、全面地傳遞到管理人員；現(xiàn)在，繼教管理人員能夠方便地了解全院各科室或個人完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分情況，為醫(yī)務(wù)人員的晉職、續(xù)聘、再注冊等提供了客觀依據(jù)。同時，通過了解各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的動態(tài)信息，整體規(guī)劃全院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，保證了年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的完成，也促進(jìn)了醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)的提高。

2.3有的放矢，針對性強(qiáng)由于醫(yī)務(wù)人員職業(yè)的特殊性及時間、空間上的限制，很難按照個體需求有選擇地接受教育，從而影響了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有效實施。往年繼續(xù)教育針對性不強(qiáng)，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)較多，醫(yī)務(wù)人員的學(xué)歷、職稱又不盡相同，但繼續(xù)教育開設(shè)內(nèi)容又需多門學(xué)科兼顧，實際上在一些基層醫(yī)院中，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座水平不高，一些講座成了科普知識講座，使一些醫(yī)務(wù)人員對參加講座不感興趣，積極性不高；有的課程質(zhì)量越高，專業(yè)性越強(qiáng)，非本專業(yè)或水平較低者越不容易懂，聽講座只為學(xué)分而來。ICME與好醫(yī)生網(wǎng)站聯(lián)合，提供各專業(yè)的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，醫(yī)務(wù)人員可根據(jù)自己專業(yè)選擇需要的內(nèi)容，有的放矢，針對性強(qiáng)。其內(nèi)容多為各專業(yè)知名專家講授該專業(yè)前沿內(nèi)容，起到了繼續(xù)教育的目的和初衷。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所獲學(xué)分得到衛(wèi)生部認(rèn)可，可直接納入ICME管理。

2.4靈活方便，形式多樣往年繼續(xù)教育形式較單一，主要以舉辦講座為主，忽視了醫(yī)務(wù)人員班次繁雜、臨床工作各異、常需加班的特殊情況，造成許多醫(yī)務(wù)人員不能按時參加講座。遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供給醫(yī)務(wù)人員一個不需要與教師面對面的授課學(xué)習(xí)途徑，醫(yī)務(wù)人員可根據(jù)自己的工作時間和個體知識、專業(yè)需求，靈活安排學(xué)習(xí)計劃，在不耽誤工作的同時接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，并且節(jié)省了大量用于路途的時間。這種繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育方式解決了醫(yī)務(wù)人員的工學(xué)矛盾，使學(xué)習(xí)者能夠跨越時間和地域的限制，在任何時間、任何地方，都能學(xué)習(xí)所需知識。

三、應(yīng)用體會與建議

3.1形成標(biāo)準(zhǔn)，全面推廣盡管該系統(tǒng)是衛(wèi)生部認(rèn)可并建議在全國推廣的一套系統(tǒng)，但由于種種原因，在各地區(qū)甚至在北京市，應(yīng)用情況不均衡，仍未做到普遍應(yīng)用。也就是說，使用紙質(zhì)學(xué)分條、學(xué)分證書的情況在一定范圍內(nèi)繼續(xù)存在，一方面，這些學(xué)分需要繼續(xù)教育管理人員逐一進(jìn)行手工審核、錄入，并需要將原學(xué)分證書妥善分類保存?zhèn)洳?，造成相?dāng)大的人力、時間的浪費；另一方面，紙質(zhì)學(xué)分條、學(xué)分證書的存在，為一些弄虛作假的不良行為提供了機(jī)會，有極個別人實際未參加某項目的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，但持有該項目的證書，目前管理人員對此現(xiàn)象監(jiān)管的力度較弱，這樣在一定程度上影響了繼續(xù)教育工作，未達(dá)到開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的和宗旨。如能普遍應(yīng)用該系統(tǒng)，可進(jìn)一步提高效率，加強(qiáng)管理力度。當(dāng)然，由于各地條件不一，需要一定的時間。

3.2軟件功能仍有提升完善的空間應(yīng)用該系統(tǒng)以來，公司進(jìn)行過三次軟件升級，目前版本為1.1.1064版，總的體會是越來越科學(xué)化、規(guī)范化、人性化，但筆者認(rèn)為該系統(tǒng)在可操作性上仍有進(jìn)一步提高的需要。仍以手工錄入紙質(zhì)學(xué)分證書等非項目學(xué)分為例，繼續(xù)教育管理人員對這些學(xué)分內(nèi)容必須及時錄入、上傳系統(tǒng)服務(wù)器；但由于人員較多，各科室人員工作情況不一，很難做到同時上交，這樣對某一學(xué)分內(nèi)容二次錄入時，系統(tǒng)不能自動出現(xiàn)最近已錄入的項目內(nèi)容以供選擇，只能再次完整地手工錄入，造成效率降低，增加了出錯的機(jī)會。其次，上級繼續(xù)教育管理部門要求，對這些非項目學(xué)分應(yīng)錄入原項目編號，但系統(tǒng)操作界面上未提供錄入項目編號的位置空間。再者，出現(xiàn)學(xué)分誤錄入時，醫(yī)院管理人員無法自行刪除，只能與上級管理部門或技術(shù)支持部門聯(lián)系，由其修正，影響了工作效率。其實，這些在技術(shù)上很容易實現(xiàn)，期待著公司繼續(xù)改進(jìn)。

3.3系統(tǒng)欠穩(wěn)定，偶有學(xué)分遺漏現(xiàn)象發(fā)生我院曾發(fā)生繼續(xù)教育主辦方錄入并上傳數(shù)據(jù)后，參加繼續(xù)教育人員所在單位不能正常下載該人員數(shù)據(jù)，與公司聯(lián)系后，稱可能為系統(tǒng)問題。但近期升級至1.1.1064版本后，未出現(xiàn)此問題。

3.4ICME未能發(fā)揮更大的潛能和效益ICME項目內(nèi)容涵蓋了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座、科研、教學(xué)授課、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)會議、外出進(jìn)修、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等諸多完整、實時的科教信息數(shù)據(jù)。原來版本關(guān)鍵字段較少，不能分門別類，檔案數(shù)據(jù)不能區(qū)分出各關(guān)鍵字段，導(dǎo)致無法對有效關(guān)鍵字段進(jìn)行排序和統(tǒng)計。對科教科各項業(yè)務(wù)工作，如繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、科研、專利、論著、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)會議、科室講課、臨床病例討論、外出進(jìn)修、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等，我們每年都要重新分門別類進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計、資料存檔。幸而，最新升級版本1.1.1064版做出了很大改進(jìn)，仍需進(jìn)一步完善。例如，自2005年以來，北京地區(qū)除傳統(tǒng)的25學(xué)分要求外，衛(wèi)生行政主管部門要求醫(yī)務(wù)人員每年度必須參加不少于20學(xué)時的傳染病知識培訓(xùn)。目前采用傳染病培訓(xùn)合格證書形式，仍需大量的人力和時間。如果系統(tǒng)專設(shè)傳染病關(guān)鍵字段，則極大地簡化了工作流程，節(jié)約了人力物力。目前ICME還未能與我院HIS系統(tǒng)相結(jié)合，各科室及醫(yī)務(wù)人員未能及時查詢、統(tǒng)計各種有效信息，個人只能從因特網(wǎng)查詢個人學(xué)分，遠(yuǎn)未能發(fā)揮自身具備的潛能。隨著ICME的不斷改進(jìn)和完善，將來與醫(yī)院HIS系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合后，有望發(fā)展為醫(yī)院科教信息數(shù)據(jù)中心庫，成為科教綜合管理信息化的平臺。

參考文獻(xiàn)：

1饒葉俊，秦銀河，劉宗紅，等.我國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面臨的問題及對策.中國醫(yī)院管理，1999；19(6):42-43.

信息管理與信息系統(tǒng)論文范文第3篇

（伊犁師范學(xué)院，伊寧835000）

摘要院電力線載波通信技術(shù)利用電力線作為傳輸媒介，通信安全可靠，投資成本低，在電力系統(tǒng)中得到了廣泛應(yīng)用。本文主要分析電力線上存在的多徑干擾問題，并進(jìn)行建模仿真。并介紹OFDM 技術(shù)的基本原理。

關(guān)鍵詞 院電力載波通信；多徑延遲；OFDM

中圖分類號院TM76 文獻(xiàn)標(biāo)識碼院A 文章編號院1006-4311（2015）27-0225-03

0 引言

電力線高速數(shù)據(jù)通信技術(shù)，簡稱PLC （Power LineCommunication 或PLT（Power Line T elecommunication），是一種利用中、低壓配電網(wǎng)作為通信介質(zhì)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、話音、圖像等綜合業(yè)務(wù)傳輸?shù)耐ㄐ偶夹g(shù)[1]。隨著對PLC 傳輸速率要求的進(jìn)一步提高，帶寬的有限性導(dǎo)致基于擴(kuò)頻技術(shù)的電力線通信進(jìn)一步發(fā)展受到制約，而正交頻分復(fù)用技術(shù)OFDM 以其抗衰落能力強(qiáng)、頻帶利用率高等優(yōu)勢，被電力線高速通信所采用。OFDM 具有使用相對較多的窄帶子載波，簡單的矩形脈沖成型和頻域上子載波排列緊密等基本特征。其頻譜為多個相互正交的形狀為Sa 函數(shù)的子載波相疊加，避免了碼間干擾和子載波間干擾。FFT 和IFFT 技術(shù)的快速發(fā)展使OFDM 更加易于實現(xiàn)，而且子載波數(shù)越多越能體現(xiàn)OFDM 的優(yōu)越性[2]。

1 低壓電力線通信的多徑干擾問題

1.1 電力線多徑干擾原因

多徑干擾產(chǎn)生原因是連接在低壓電力線上的眾多用戶，實時在進(jìn)行電器的插拔操作，導(dǎo)致電源線路狀況不斷變化，造成線路阻抗不匹配，發(fā)送的信號會經(jīng)過不同的反射路徑到達(dá)接收端，多路接收信號在接收端進(jìn)行合并形成多徑干擾，當(dāng)多條路徑的信號傳輸時延過大時會造成頻率選擇性衰落，從而引起碼間干擾。

1.2 電力線多徑信道建模

由于低壓電力網(wǎng)每天會接收到各種各樣設(shè)備的連接，其電網(wǎng)的負(fù)載一定不是固定的，在這種情況下，很容易造成信號的反射，使發(fā)送的信息多條經(jīng)過不同的路徑到達(dá)接收點。由于信號在每條路徑上經(jīng)歷的時間不同，多條路徑上的信號在接收端進(jìn)行疊加形成干擾，即多徑干擾[3]。當(dāng)最早到達(dá)的信號與最晚到達(dá)的信號時間差較小時，這種干擾對系統(tǒng)的影響可以忽略，反之，如果時間差較大，這種干擾就會對系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響?，F(xiàn)有的較為典型的電力線信道模型分別由Philipps 和Zimmermann and Dostcrt 提出。

1.2.1 Holger Philipps 模型

根據(jù)電力線的多徑傳輸情況，由提出的回波模型能很好的模擬真實網(wǎng)絡(luò)中的多徑干擾，該模型可以表示為：

信息管理與信息系統(tǒng)論文范文第4篇

[論文摘要]在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館從信息管理轉(zhuǎn)向知識管理，將承擔(dān)起知識創(chuàng)新、知識傳播和知識應(yīng)用的重任，致力于提高整個國家和民族的文化素質(zhì)，科技素質(zhì)，以推動社會不斷發(fā)展進(jìn)步。

1知識管理與信息管理

1．1信息

信息管理的概念是20世紀(jì)70年代在國外首先提出來的。美國東北大學(xué)的E．M．Trauth認(rèn)為：信息管理分為3個不同的技術(shù)領(lǐng)域，即數(shù)據(jù)庫管理、記錄管理、數(shù)據(jù)處理管理。通常將這3個領(lǐng)域稱為信息管理。信息管理的概念又分為“廣義”和“狹義”兩個方面。從狹義上講，信息管理就是對信息的管理，即對信息進(jìn)行組織、控制、加工、規(guī)劃等，并將其引向預(yù)定的目標(biāo)；從廣義上講，信息管理的對象不只是信息，還包括與信息有關(guān)的人、機(jī)構(gòu)、設(shè)備、環(huán)境等。對這些要素進(jìn)行合理的組織和控制，以實現(xiàn)信息及有關(guān)資源的合理配置，從而有效地滿足社會的信息需求。

信息管理是利用信息資源的基礎(chǔ)，是信息經(jīng)濟(jì)的起點。圖書館通過對信息的搜集、檢索、組織和傳播，將各種各樣的信息從分散到集中，從無序到有序，從存儲到傳播和利用，從宏觀上實現(xiàn)館際之間的信息資源協(xié)調(diào)與共享管理，方便人們能夠在特定時間獲取所需要的特定信息。

1．2知識管理

知識管理強(qiáng)調(diào)以人為中心，以信息和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以知識創(chuàng)新為目的，將知識看作是一種可開發(fā)資源的管理思想，從結(jié)構(gòu)上看，它可分人力資源的管理和信息管理兩個方面。

(1)人力資源管理是知識管理的核心內(nèi)容。知識管理思想第一次將信息和具有創(chuàng)新能力的人，共同作為關(guān)注的對象，并且特別關(guān)注具有創(chuàng)新能力的人。這與僅僅關(guān)注于物、技術(shù)、事物的傳統(tǒng)管理方式完全不同。知識管理的本質(zhì)特征就是把人作為第一要素加以重視。著名的知識學(xué)教授IrujjroNonaka曾說：“只有人類才能在知識創(chuàng)新的過程中扮演核心角色，無論計算機(jī)的信息處理能力有多大，它們終究不過是人類的一種工具”。可見，人既是知識創(chuàng)新的主體，又是知識的載體，因此說對人的管理是知識管理的核心內(nèi)容。

具體而言，人力資源管理是一種以“人”為中心，將人看作是最重要的資源的現(xiàn)代管理思想，其管理模式就是“以事就人”，以人為主，旨在使人適其所，人盡其才，使組織的成長配合個人能力的發(fā)展，使組織的目標(biāo)與個人的目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一，它反映的是“人才決定企業(yè)前途”的經(jīng)營理念。

(2)信息和信息技術(shù)是知識管理的基礎(chǔ)。第一，信息是知識創(chuàng)新的前提，知識只有通過信息載體的流動才能產(chǎn)生價值。知識是人腦的產(chǎn)物，是在信息基礎(chǔ)上通過人腦的

思維和重新整合才得以形成，正如國外學(xué)者Churchman所定義的；如果把知識看成是信息的集合，則無異于剝奪了其最核心的部分，知識存在于人而不是信息集合中，知識是人對一系列相關(guān)信息所產(chǎn)生的反應(yīng)。第二，信息技術(shù)是知識管理的工具。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息的傳播速度、傳播廣度都有極大的提高。同時，現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用也為信息的廣泛傳播和有序化管理提供了最大的便利。這使知識管理中所必須具備的信息交流和共享成為可能。

(3)知識管理的最終目的是要以現(xiàn)有知識為基礎(chǔ)，結(jié)合實際進(jìn)行創(chuàng)新，尋求信息處理能力與人的知識創(chuàng)新能力的最佳結(jié)合，在整個管理過程中最大限度地實現(xiàn)知識共享，以期將最恰當(dāng)?shù)闹R在最恰當(dāng)?shù)臅r間傳遞最恰當(dāng)?shù)娜耍顾麄兡茏龀鲎钋‘?dāng)?shù)臎Q策。

2圖書館從信息管理轉(zhuǎn)向知識管理的必要性

(1)在信息時代，圖書館的信息服務(wù)是以提供一次、二次文獻(xiàn)為主，是基于用戶簡單提問和基于文獻(xiàn)物理獲取的服務(wù)，為用戶克服因信息分散而造成的檢索困難提供索引指南，提供文獻(xiàn)的線索或單個的文獻(xiàn)實物。信息管理主要圍繞信息的組織、檢索和傳遞展開，管理的內(nèi)容僅局限于對信息的管理，而忽視對“人”的管理。信息技術(shù)成為整個管理的核心，它在信息的搜集、檢索、組織與傳播和管理中起著非常重要的作用。

在知識經(jīng)濟(jì)時代，不同用戶群體的知識需求各不相同，圖書館的知識信息資源體系的內(nèi)容也各具特色。用戶特定的知識需求還決定了圖書館的類型和性質(zhì)，即圖書館為誰服務(wù)和如何服務(wù)的問題。在圖書館的知識管理活動中，始終是以用戶群體的知識需求為對象的，類型的劃分也是以用戶和其目標(biāo)或功能等為重要基礎(chǔ)的。不同類型的圖書館

體現(xiàn)不同用戶群體的知識需求，圖書館本身具有激發(fā)用戶知識需求的功能，圖書館的管理活動對用戶知識需求具有促進(jìn)或制約作用。

(2)圖書館的發(fā)展受制于社會政治經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，它通過開展相應(yīng)的管理活動服務(wù)于社會的用戶群體，滿足用戶各方面的知識需求，而作為圖書館系統(tǒng)重要組成部分的用戶及其知識需求對圖書館管理活動的開展也有著重要的影響。人們在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)中對與物質(zhì)能源同等重要的知識需求越來越強(qiáng)烈，需求量愈來愈大。這種知識需求對此階段的圖書館管理影響巨大，表現(xiàn)在：系統(tǒng)論、控制論、信息系統(tǒng)理論、信息資源管理等理論應(yīng)用于圖書館管理中；以計算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)綜合運用于圖書館館藏信息的收集、處理、檢索和傳遞；突出館藏信息資源的綜合開發(fā)和應(yīng)用。所有這一切對圖書館管理工作的開展產(chǎn)生極大影響，充分發(fā)揮了圖書館的教育和情報等職能，突出了圖書館在知識經(jīng)濟(jì)社會中的作用。正是因為圖書館在信息管理階段的發(fā)展，為圖書館進(jìn)入知識管理階段創(chuàng)造了重要條件。顯然，人們的需求變化對搜集、處理、傳播和提供信息服務(wù)為己任的圖書館向知識管理過渡起著決定性的促進(jìn)作用。圖書館必須實施先進(jìn)的知識管理方式來滿足用戶群體的這種需求。

(3)在知識經(jīng)濟(jì)社會，用戶對信息的需求呈現(xiàn)出廣泛化、綜合性、深度化、時效化和專門化的特點，部分用戶的需求趨向?qū)Ｉ?，對信息的需求更具個性化。而知識管理更側(cè)重于對新知識的生產(chǎn)、創(chuàng)造，通過對知識的管理，拋棄了信息管理中被動處理信息資源的工作模式，它與用戶的知識交流、共享、創(chuàng)新和應(yīng)用的全過程相融合，從而成為用戶知識創(chuàng)新的核心推動力，給科研、生產(chǎn)工作帶來新的活力。知識管理過程中的知識服務(wù)不只局限于利用片面的信息來滿足用戶的需求，而是從用戶的目標(biāo)和環(huán)境出發(fā)，以面向解決方案為重點，對用戶的需求進(jìn)行系統(tǒng)分析，根據(jù)個人、群體或機(jī)構(gòu)千差萬別的特殊需求提供從知識捕獲、析取、重組、創(chuàng)新、集成到應(yīng)用的全程一體化服務(wù)。將分散在本領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識加以集成，從中提煉出對用戶的研究、開發(fā)與創(chuàng)新有用的知識精品”供其使用，提高知識的獲取和實施效率，使得知識管理與服務(wù)朝著智能化的方向發(fā)展，將知識管理從理論變成了實踐。

3圖書館以用戶為中心實施知識管理的內(nèi)容及策略

目前政府的知識管理問題已提到議事日程。1997年在多倫多召開的主題為“知識與發(fā)展”的國際會議上，成立了包括60個國際組織在內(nèi)的“世界知識合作聯(lián)盟”，國際圖書館協(xié)會聯(lián)合會(IFLA)也申請加入。這說明，圖書館的知識管理活動已融入整個社會知識管理系統(tǒng)，并得到了社會認(rèn)可。在知識經(jīng)濟(jì)時代，圖書館又將承擔(dān)起知識創(chuàng)新，知識傳播和知識應(yīng)用的重任，致力于提高整個國家和民族的文化素質(zhì)，科技素質(zhì)，以推動社會不斷發(fā)展進(jìn)步。

3．1圖書館應(yīng)該形成一種上下級一致，平等交流、知識共享的氣氛，才能便于圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展

3．1．1設(shè)立知識主管CKO和信息主管CIO

知識主管由館長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書館知識管理目標(biāo)，計劃和措施的制定，監(jiān)督知識管理的實施。信息主管可由精通業(yè)務(wù)的信息專家擔(dān)任，負(fù)責(zé)信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。

3．1．2調(diào)整圖書館結(jié)構(gòu)

從傳統(tǒng)的縱向等級結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向扁平型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。根據(jù)工作性質(zhì)設(shè)立各種類型的業(yè)務(wù)主管，取消行政級別。館內(nèi)各部門、各成員對知識資源的占有和交流是平等的。

3．1．3建立一個有利于激發(fā)館員創(chuàng)造力和知識發(fā)揮的獎勵競爭機(jī)制。

3．2信息資源管理，建立知識倉庫，創(chuàng)建知識共享體系

在21世紀(jì)，圖書館將充分利用現(xiàn)代化信息、技術(shù)，整合館內(nèi)各種信息資源，有效發(fā)揮知識導(dǎo)航的功能，成為館內(nèi)服務(wù)與網(wǎng)上服務(wù)相結(jié)合的高度現(xiàn)代化的知識網(wǎng)絡(luò)，圖書館將成為社會的知識中心。

3．2．1資源數(shù)字化

在資源建設(shè)方面，圖書館將更加重視知識管理在資源配置中的應(yīng)用。圖書館發(fā)展的重心移向網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)網(wǎng)上信息的描述、管理和服務(wù)技術(shù)。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將更多的特色資源和常用資源數(shù)字化，通過數(shù)據(jù)的應(yīng)用和普及，對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行組織研究，使之更加有序化，最終形成知識倉庫，供用戶決策使用。

“館藏資源數(shù)字化”和“社會資源館藏化”的有機(jī)揉合并優(yōu)化，構(gòu)成了知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下圖書館知識管理的兩個重要內(nèi)容?！梆^藏資源數(shù)字化”就是將本館已入藏的非電子化文獻(xiàn)數(shù)字化，包括書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，信息系統(tǒng)建設(shè)和各種載體文獻(xiàn)全文數(shù)字化。因此，圖書館資源既有一次文獻(xiàn)，又有二、三次文獻(xiàn)?！吧鐣Y源館藏化”是指對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行組織，使之有序化，最終形成知識庫，根據(jù)用戶的實際需求，為用戶提供最直接，最高效率的知識信息服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，可存取的信息資源是未來圖書館信息服務(wù)的資源基礎(chǔ)。

3．2．2館藏虛擬化

圖書館資源的概念突破了時空的限制——不拘泥于自身的館藏，可將其他圖書館的資源作為自身可以取用的資源既虛擬館藏。在全球范圍內(nèi)利用圖書館的信息搜索技術(shù)的優(yōu)勢，以海量信息中獲取讀者所需的有效信息，向讀者提供時效性報務(wù)，極大地拓展了圖書館為讀者服務(wù)的潛力。

3．2．3服務(wù)產(chǎn)業(yè)化

信息管理與信息系統(tǒng)論文范文第5篇

論文關(guān)鍵詞：公路工程　格式化管理理論　應(yīng)用

論文摘要：公路工程管理是一項復(fù)雜的工作，在管理當(dāng)中出現(xiàn)許多問題需要解決。公路工程格式化管理理論的提出，規(guī)范了管理相關(guān)內(nèi)容。本文就公路工程格式化管理理論的提出與應(yīng)用進(jìn)行分析。

公路在交通運輸系統(tǒng)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著比較重要的角色。它為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要作用，同時也為人們出行提供了極大地方便，有效地拉近了異地之間的距離。公路成為人類社會組成的重要部分，我國也不斷重視公路工程的建設(shè)。近年來，公路工程不斷完善、擴(kuò)建，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人們生活帶來了便利，但公路工程的質(zhì)量問題也引起了人們的普遍關(guān)注。一般公路工程項目建設(shè)所投資的規(guī)模比較大，需要動用的建設(shè)方比較多，這些單位之間的分工關(guān)系的協(xié)調(diào)也會相對比較復(fù)雜，加上工程項目建設(shè)地點分散以及建設(shè)信息量比較大等諸多特點，導(dǎo)致公路工程建設(shè)的管理水平對公路工程的質(zhì)量問題有著重大的影響。在公路工程建設(shè)當(dāng)中建立一套科學(xué)的、合理的、規(guī)范法的控制管理手段顯得非常有必要，從而，讓公路工程得到最大效益化管理。

一、公路工程格式化管理理論的提出

公路工程格式化管理理論的提出是在一系列環(huán)境成熟的條件下自然而成熟的?，F(xiàn)代管理理論在不斷創(chuàng)新，先進(jìn)管理理念不斷融入到實踐的管理當(dāng)中，像精細(xì)化管理、數(shù)字化管理等理論的提出，促進(jìn)格式化管理理論的提出。

公路工程格式化管理理論的提出不但能更加方便各種信息與數(shù)據(jù)的高質(zhì)量處理而且為公路工程項目的管理理論不斷創(chuàng)新與進(jìn)步發(fā)揮著積極地的作用還對公路工程建設(shè)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展與社會進(jìn)步起著推動作用。

公路工程格式化管理理論主要是指在相關(guān)的公路工程的建設(shè)項目施工建設(shè)過程當(dāng)中管理的一種方法。格式化管理理論能讓參與工程建設(shè)的各個單位之間對工程關(guān)系看得更加清楚，也能更加明確相互之間的管理目的與工程進(jìn)度，通俗地說，也就是運用統(tǒng)一的格式來對公路工程建設(shè)規(guī)劃與管理，主要是使用表格來反映建設(shè)當(dāng)中的各個事項，達(dá)到簡化管理的流程，完善管理制度，提高管理效率的目的。

公路工程格式化管理理論的內(nèi)容主要包括三個方面：因格式化管理當(dāng)中的表格可以隨時記錄工程建設(shè)的各個工程開展與進(jìn)度，公路工程格式化管理可以保證到業(yè)主的要求與指令得到比較好的實現(xiàn)；格式化管理這種管理模式也是業(yè)主管理工程程序的一種具體化的體現(xiàn)形式；格式化管理理論也體現(xiàn)了在它之前的精細(xì)化管理等各種優(yōu)良的管理思想，讓管理得以細(xì)化、具體得到了落實，對工程保證質(zhì)量、精確化管理有了相當(dāng)體現(xiàn)。

二、工程格式化管理的內(nèi)容

公路工程格式化管理主要是對公路工程項目的建設(shè)過程當(dāng)中所參與到的所有業(yè)務(wù)活動作出統(tǒng)一的格式管理，依照格式管理當(dāng)中格式的不同內(nèi)容，可以分為業(yè)主業(yè)務(wù)管理格式、監(jiān)理業(yè)務(wù)管理格式與施工業(yè)務(wù)管理格式等三部分。

（一）業(yè)主業(yè)務(wù)管理格式業(yè)主業(yè)務(wù)管理格式主要指公路項目建設(shè)的所有過程都依照工程管理業(yè)務(wù)的要求將管理格式劃分為不同的形式，項目的各個業(yè)務(wù)流程的進(jìn)展、指導(dǎo)與監(jiān)督都采用管理格式來實現(xiàn)業(yè)主對整個公路建設(shè)項目執(zhí)行控制的效果。這些格式管理包括建設(shè)項目申報格式、合同管理格式、安全監(jiān)督格式、工程招投標(biāo)管理格式、信息管理格式、科學(xué)研究管理、會務(wù)管理格式、甲方供應(yīng)材料管理格式、竣工決算管理格式、設(shè)計及咨詢管理格式、竣工驗收管理格式、征地拆遷管理格式、工程文件管理格式以及創(chuàng)優(yōu)考核管理格式等。

（二）監(jiān)理業(yè)務(wù)管理格式監(jiān)理業(yè)務(wù)的管理格式主要是監(jiān)理單位用來對工程項目監(jiān)督控制所用的，這些格式需要依照監(jiān)理的相關(guān)法規(guī)、施工監(jiān)理的合同和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等來對承包商監(jiān)督、批復(fù)的格式，對業(yè)主報告所用的格式。監(jiān)督業(yè)務(wù)管理格式強(qiáng)化了監(jiān)理的作用，依照了監(jiān)理的工作職能來設(shè)置格式。它們包括工程開工管理格式、監(jiān)理報告管理格式、施工申報管理格式、中心實驗室管理格式、工作指令管理格式以及施工現(xiàn)場管理格式等。

（三）施工業(yè)務(wù)管理格式施工業(yè)務(wù)管理格式主要是指在公路工程項目施工當(dāng)中，業(yè)主根據(jù)工程的總體情況所制定出來的規(guī)范化施工活動的表格，這樣施工單位也能根據(jù)表格的內(nèi)容與進(jìn)展在施工過程中能做到自我管理。督單位也能對施工過程進(jìn)行有效監(jiān)督。它包括工程費用管理格式、質(zhì)量自控和監(jiān)理格式、工程進(jìn)度管理格式、安全自控和監(jiān)理格式以及環(huán)境保護(hù)和監(jiān)理格式等內(nèi)容。

三、公路工程格式化管理的應(yīng)用

公路工程格式化管理作為一項系統(tǒng)工程，它的應(yīng)用成效最直接地影響到業(yè)主對公路工程整個項目的執(zhí)行控制的效果。公路工程格式化管理應(yīng)用當(dāng)中的決策工作對最后應(yīng)用的效果有重要的關(guān)系，所以在應(yīng)用當(dāng)中，需要注意格式化管理的統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新管理等一些方面。公路工程格式化管理的系統(tǒng)論證、格式設(shè)計、組織建設(shè)、建立項目管理信息系統(tǒng)、運用及完善等這些作為應(yīng)用當(dāng)中的重要步驟，需要引起重視。

（一）系統(tǒng)論證公路工程格式化管理當(dāng)中的系統(tǒng)論證主要是指需要從總體來確定格式化管理當(dāng)中的方案，能總體把握管理需求，系統(tǒng)策劃各種表格格式，做到各個表格既細(xì)化到具體程序又體現(xiàn)不同表格中各種關(guān)系。

(二)格式設(shè)計公路工程格式化管理當(dāng)中的格式設(shè)計主要包括編制格式、規(guī)范報表程序、明確報表相關(guān)的責(zé)任主體，并且對設(shè)計的表格進(jìn)行分析，以保證表格的正確性，檢查表格各部分之間的關(guān)系，檢驗格式的適用與可操作性，用來方便格式化管理的推廣。

（三）組織建設(shè)公路工程格式化管理的組織建設(shè)的主要目的是需要建立內(nèi)部管理制度，明確出各個部門工作職責(zé)與質(zhì)量職責(zé)以及員工的崗位職責(zé)，從細(xì)處進(jìn)行目標(biāo)管理，讓各個工作都能明確到責(zé)任，這樣也加強(qiáng)了各個部門工作的透明度和信息溝通渠道的建立，有利工程項目所在公司公平、公正工作氛圍的營造。

(四) 建立項目管理信息系統(tǒng)建立項目管理信息系統(tǒng)是公路工程格式化管理的現(xiàn)展需求，有利于對項目的進(jìn)一步控制，保證格式化管理工作的順利進(jìn)行，及時對項目工作作出有效的格式化監(jiān)控。

（五）運用以及完善通過對公路工程格式化管理的運用，用理論相關(guān)知識與實際相結(jié)合，然后根據(jù)情況作出修改，修改情況告知業(yè)主，讓公路工程格式化管理理論不斷得到修訂與完善，為實現(xiàn)預(yù)期效果而加強(qiáng)控制。

四、結(jié)束語

公路工程格式化管理理論的提出有效地幫助工程項目科學(xué)、合理以及有原則性的建設(shè)，對我國工程建設(shè)事業(yè)的發(fā)展起著推動作用。我們在運用公路工程格式化管理的時候，還需要發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)實踐經(jīng)驗，讓格式化管理理論的運用有更大程度的突破

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