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蔬菜調(diào)查報(bào)告范文第1篇

關(guān)鍵詞:經(jīng)驗(yàn);蔬菜質(zhì)量;服務(wù)

中圖分類號(hào):F127文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

壽光市素有“中國蔬菜之鄉(xiāng)”的美稱,蔬菜的產(chǎn)值對(duì)壽光市財(cái)政收入的貢獻(xiàn)高達(dá)70%,因此不得不說是蔬菜帶動(dòng)了壽光經(jīng)濟(jì)的繁榮,促進(jìn)了壽光的發(fā)展,本文通過對(duì)壽光蔬菜發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查與探究,力圖找到壽光蔬菜快速發(fā)展背后的原因。

一、調(diào)研內(nèi)容與結(jié)果

此次調(diào)研從兩方面著手,分別針對(duì)壽光市人民政府和三元朱村進(jìn)行調(diào)研。

(一)壽光市人民政府。2007年壽光市人民政府針對(duì)農(nóng)業(yè)、蔬菜的治理情況,主要從以下五個(gè)方面著手:

1、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷明晰發(fā)展思路。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,壽光市大力發(fā)展“壽光蔬菜”品牌,建設(shè)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)率先升級(jí),加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

2、抓好技術(shù)服務(wù),強(qiáng)化科技支持蔬菜生產(chǎn)。壽光市人民政府大力開展技術(shù)創(chuàng)新,健全信息服務(wù)體系,加大技術(shù)培訓(xùn),使12萬戶農(nóng)民受益,90%以上的農(nóng)村基層干部接受了科技培訓(xùn),95%以上的農(nóng)民掌握了一門以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù),農(nóng)業(yè)科技支撐能力顯著增強(qiáng)。

3、堅(jiān)持共建共享,著力改善民生,推進(jìn)和諧發(fā)展。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),壽光市牢固樹立“以人為本”理念,開展和諧村莊創(chuàng)建活動(dòng),提高了城鄉(xiāng)居民素質(zhì)。

4、實(shí)施工農(nóng)結(jié)合戰(zhàn)略。發(fā)揮初始的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢,由農(nóng)業(yè)起步,以農(nóng)業(yè)培養(yǎng)工業(yè),以工業(yè)提升實(shí)力,靠農(nóng)業(yè)富民,靠工業(yè)強(qiáng)市,實(shí)現(xiàn)工農(nóng)互助、城鄉(xiāng)互動(dòng)。

5、堅(jiān)持不懈地辦好蔬菜博覽會(huì),提升壽光蔬菜知名度。自2000年開始,壽光市堅(jiān)持“蔬菜搭臺(tái)、經(jīng)貿(mào)唱戲、政府投資、百姓受益”的辦會(huì)思路,精心組織,周密安排,把蔬菜博覽會(huì)辦成了展示國內(nèi)外蔬菜優(yōu)良品種、先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的盛會(huì)和招商引資、經(jīng)貿(mào)洽談的盛會(huì)。

(二)三元朱村。三元朱村是壽光大棚蔬菜的發(fā)源地,大棚種植時(shí)間主要是每年的9月到次年2月,這一種植時(shí)期,解決了冬季吃菜難的問題。由于調(diào)研的時(shí)間在7月,正好是農(nóng)民休息的時(shí)間,因此沒有看到農(nóng)民的種菜情況,只是通過農(nóng)戶的口頭講解進(jìn)行調(diào)查。

三元朱村現(xiàn)有216戶,每戶農(nóng)民至少有2～3個(gè)棚,每年1萬元左右的年收入。三元朱村主要以家庭為單位進(jìn)行種植,主要?jiǎng)趧?dòng)力多為婦女,家中的男性主要是作為技術(shù)人員接受培訓(xùn)。2007年三元朱村的人均收入高達(dá)10,700元。

種植蔬菜的大棚技術(shù)含量高,主要利用地?zé)?、光熱形成的日光溫室進(jìn)行采光和采暖。由于村中每家每戶都有技術(shù)人員,這就確保了蔬菜的質(zhì)和量。大棚蔬菜的高品質(zhì)、高產(chǎn)量吸引了各地的農(nóng)戶,三元朱村的大棚技術(shù)也應(yīng)用到東北、內(nèi)蒙古、青海、寧夏等地區(qū)。

除此之外,在三元朱村還看到了大型的農(nóng)資超市、生活超市、敬老院等公共設(shè)施以方便農(nóng)戶的各種需要,市政府還建立了網(wǎng)上診斷系統(tǒng),使農(nóng)戶足不出戶就可以得到技術(shù)支持。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過此次調(diào)研,筆者總結(jié)得出了壽光蔬菜迅猛發(fā)展背后的經(jīng)驗(yàn)。

(一)蔬菜生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化和特色化。壽光市大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),10個(gè)鎮(zhèn)、500多個(gè)村形成“一村一品”、“一

一業(yè)”的發(fā)展格局。該市根據(jù)農(nóng)業(yè)資源分布特點(diǎn)和農(nóng)民傳統(tǒng)的種植習(xí)慣,在中南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)作物,突出抓好大棚菜、大田菜和出口創(chuàng)匯蔬菜生產(chǎn),形成了萬畝辣椒、萬畝西紅柿、萬畝香瓜、萬畝韭菜,從而使蔬菜成為該市最具競爭力的支柱產(chǎn)業(yè)。

在走訪的三個(gè)村中,各村種植作物各不相同,且同一個(gè)村的農(nóng)民普遍種植同種作物,形成了獨(dú)特的風(fēng)景。這種獨(dú)特的種植結(jié)構(gòu),有利于進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,集中管理,建立系統(tǒng)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。此種方式,不僅利于農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的經(jīng)驗(yàn)交流,利于技術(shù)人員統(tǒng)一講授種植技術(shù)要領(lǐng),利于各村各戶把蔬菜種好、種精,并且也利于各收購點(diǎn)的統(tǒng)一收購,便于登記和質(zhì)量監(jiān)控。

(二)嚴(yán)把蔬菜質(zhì)量關(guān),嚴(yán)守品牌信用。壽光市對(duì)蔬菜質(zhì)量的把關(guān)十分嚴(yán)格,主要通過兩方面進(jìn)行監(jiān)控:一是北京的質(zhì)量監(jiān)督部門來壽光蔬菜各個(gè)收購點(diǎn)進(jìn)行定期抽查,并且將抽查結(jié)果即使反饋給壽光市;二是壽光市自身也對(duì)各個(gè)收購點(diǎn)進(jìn)行定期抽查,因?yàn)樵趯?duì)各村鎮(zhèn)的集中收購過程中已經(jīng)詳細(xì)記錄了各種蔬菜的生產(chǎn)戶情況,所以可以及時(shí)、準(zhǔn)確地把北京和壽光市抽查的結(jié)果予以公布。為此,壽光市還建立了菜鄉(xiāng)頻道,對(duì)質(zhì)量不過關(guān)的蔬菜公布于眾,從而杜絕偽劣產(chǎn)品,保護(hù)人們的健康和壽光蔬菜的信用。

(三)推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化和信息服務(wù)。壽光市在近幾年的工作中著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)的共享。壽光蔬菜批發(fā)市場信息系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)部信息中、國家經(jīng)貿(mào)委信息中心及全國30多個(gè)大中城市農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場聯(lián)網(wǎng),16條線路的電視監(jiān)控系統(tǒng)晝夜為客戶和農(nóng)戶服務(wù)。通過《中國壽光蔬菜網(wǎng)》可以容易的掌握許多關(guān)于壽光蔬菜的資料,全方面了解蔬菜的品種、價(jià)格行情以及菜博會(huì)等等豐富的信息。信息服務(wù)就像一條紐帶拉近了供貨、進(jìn)貨商、經(jīng)營者、游客之間的關(guān)系,便捷了人們的需求,也取代了原有的買賣模式。

此外,壽光還加快科技推廣。該市吸引世界最大的種子公司荷蘭、以色列等國家的優(yōu)秀品種,引進(jìn)瑞士等國的優(yōu)秀新技術(shù),使全市農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)和良種覆蓋率面積達(dá)到了95%和98%。

另外,重要的一點(diǎn)是世界菜博會(huì)的舉辦。它促進(jìn)了科技交流與商貿(mào)合作,架起了農(nóng)民與農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品與市場間的橋梁,使廣大農(nóng)民根除舊的蔬菜種植模式,開放思想,同時(shí)也拓寬了致富的道路,進(jìn)一步提高了科技素質(zhì)和文化水平。

(四)以農(nóng)戶為中心,健全周到的為農(nóng)戶服務(wù)。剛進(jìn)三元朱村,就被眼前一樁樁白色樓房吸引,這里的農(nóng)戶不同于其他地區(qū)的農(nóng)民,他們都住上了統(tǒng)一舒適的樓房。管理人員介紹說,為避免農(nóng)戶之間因?yàn)榉址慷斐傻募m紛,政府共設(shè)計(jì)了25款不同的戶型,每村投票選擇他們所中意的戶型,投票做到每戶參與,在選出最受歡迎的戶型后才開始動(dòng)工。每家每戶的房間都是一模一樣的,都是300平方米帶車庫的。這一貼心措施,極好地避免了糾紛,為農(nóng)戶提供了良好的后方保障。

管理人員不僅在“住”上動(dòng)了心思,在“行”上也為農(nóng)民提供了很周到的服務(wù)。三元朱村就像一個(gè)小區(qū),里面的服務(wù)設(shè)施應(yīng)有盡有。管理人員帶我們參觀了這里的農(nóng)資超市,里面化肥、種子應(yīng)有盡有,村里的農(nóng)民不用再跑到很遠(yuǎn)的地方購買,也避免了被騙的隱患。此外,農(nóng)資超市里面還設(shè)有多臺(tái)電腦,農(nóng)民如果有技術(shù)難題或者種菜難題,就可以來到這里,網(wǎng)上的技術(shù)人員會(huì)隨時(shí)為他們解決這些難題。在農(nóng)資超市的對(duì)面就是一個(gè)生活超市,里面提供了農(nóng)戶們生活的必需品。此外,里面還設(shè)有敬老院,專為孤寡老人提供舒適的生活環(huán)境,服務(wù)之周到讓我感嘆。

每年收獲時(shí)節(jié),農(nóng)戶不用跑去收購站,就會(huì)有專門的人員挨家挨戶統(tǒng)一收購,然后統(tǒng)一送至農(nóng)貿(mào)市場。所以,這里的農(nóng)戶可以安心的在家種菜,免去了許多繁瑣程序。

壽光有一個(gè)2,000畝的大型農(nóng)貿(mào)市場,當(dāng)?shù)厝私榻B,在這里沒有買不到的菜,也沒有賣不了的菜。它就是南北蔬菜的樞紐,成為當(dāng)之無愧的價(jià)格、信息、技術(shù)交流中心。

正因?yàn)槿绱酥艿降姆?wù),貼心的管理,才使得這里的人民安居樂業(yè),種出的蔬菜自然也是保質(zhì)保量。

(作者單位:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)

主要參考文獻(xiàn):

[1]壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)情況匯報(bào).壽光市人民政府,2008.5.

蔬菜調(diào)查報(bào)告范文第2篇

書本里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要重新復(fù)印

六年級(jí)的吳祿玲同學(xué)說，上學(xué)期，他們的調(diào)查小組在北部新區(qū)部分小學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，涉及到400多名同學(xué)、近百位家長，以及數(shù)十名相關(guān)科目的老師。有八成的家長和九成的學(xué)生贊成循環(huán)使用教科書，沒有開始循環(huán)使用的學(xué)校里，九成以上的學(xué)生和家長都希望循環(huán)使用。

參與調(diào)查的同學(xué)韓迪聰介紹說，調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在循環(huán)使用教科書時(shí)，因?yàn)椴荒茉谏厦鎸懽痔羁樟?，就需要?zhǔn)備一個(gè)本子，抄寫教科書上需要填寫的內(nèi)容。比如說《科學(xué)》，里面就有一些實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們或者把報(bào)告填寫部分抄下來，或者是自己復(fù)印，要不就是只聽課，不做題了。

同學(xué)們反映，這樣影響了教學(xué)的進(jìn)度。老師們也發(fā)現(xiàn)，這也制約了他們在教學(xué)過程中的有效指導(dǎo)。調(diào)查小組的指導(dǎo)老師劉老師分析說，循環(huán)教材的使用確實(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但影響了學(xué)生融入教學(xué)，一定程度上削弱了學(xué)生在教學(xué)過程中的參與性。

建議重新編循環(huán)教材

蔬菜調(diào)查報(bào)告范文第3篇

隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的增長，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，出入的雙雙對(duì)對(duì)、親親我我也不會(huì)被認(rèn)為不正常的行為，雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛心理也會(huì)給戀愛帶來一些負(fù)面影響。各大校園因此每年都會(huì)因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現(xiàn)象。因此，中國計(jì)量學(xué)院零點(diǎn)調(diào)查協(xié)會(huì)校園文化部開展了《關(guān)于大學(xué)生戀愛觀》的調(diào)查，希望能發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。本次調(diào)查針對(duì)在杭九大高校，即浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)、杭州師范學(xué)院、浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過入室調(diào)查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷1300份，其中有效問卷1173份，有效問卷占90.23%。我們將這1173份問卷在暑期全部用于數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件spss10.0進(jìn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)建議，供同學(xué)們參考。

調(diào)查報(bào)告的格式包括：標(biāo)題、署名、正文。

1.標(biāo) 題： 三種寫法。

① 一般文章標(biāo)題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》）。

② 類似于公文標(biāo)題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報(bào)告》，《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）

。

③ 正副標(biāo)題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如：《 振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)

2、 正 文： 由兩個(gè)部分構(gòu)成，即 前言；調(diào)查報(bào)告的主體。

（1） 前 言：扼要說明：調(diào)查的目的；時(shí)間、地點(diǎn)；對(duì)象或范圍；

做了哪些調(diào)查；

本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。

這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。

（2 ）主體：主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。 一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個(gè)問題，分為幾個(gè)小部分來寫。每個(gè)小部分有一個(gè)中心，加上序碼來表明，或加上小標(biāo)題來提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。

蔬菜調(diào)查報(bào)告范文第4篇

【關(guān)鍵詞】 膳食調(diào)查；營養(yǎng)狀況；兒童；貧困區(qū)

【中圖分類號(hào)】 R 179 R 153.2 R 151.4+2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1000-9817(2008)03-0213-02

Diet and Nutritional Status of Rural School-aged Children in Zhejiang Province/HUANG Li-chun, DING Gang-qiang, HE Sheng-liang, et al. Zhejiang Provincial Center for Disease Prevention and Control, Hangzhou(310009), China

【Abstract】 Objective To investigate the diet and nutritional status of rural school-aged children in Zhejiang Province, and to provide evidence for the dietary intervention. Methods By random sampling, 1 196 children aged 8-12 were selected from rural areas in Zhejiang Province. Dietary survey with 24-hour recall and physical measurement were performed. Results Evaluated by the Chinese DRIs, the dietary intakes of energy, carbohydrate, vitamin C, calcium and zinc were inadequate. The intake frequencies of milk, fruit, vegetable, bean and bean products were low. Conclusion Nutritional education should be performed for teachers, parents and students to improve growth and nutritional status of rural children.

【Key words】 Diet surveys; Nutritional status; Child; Poverty areas

學(xué)齡兒童所獲得的營養(yǎng)不僅要維持生命活動(dòng)、生活與勞動(dòng)，更重要的是還要滿足其生長發(fā)育的需要。這個(gè)時(shí)期的膳食營養(yǎng)狀況對(duì)個(gè)體的一生和群體的素質(zhì)都有重要的影響［1］。2006年9-12月筆者對(duì)浙江省農(nóng)村3個(gè)貧困地區(qū)學(xué)齡兒童的膳食營養(yǎng)狀況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 根據(jù)浙江省統(tǒng)計(jì)局2004年公布的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)名單，采取多階段隨機(jī)整群抽樣方法，抽取了3個(gè)縣6所小學(xué)的三、四年級(jí)學(xué)生，共調(diào)查1 196名，其中男生615名，女生581名；8歲學(xué)生171名，9歲317名，10歲401名，11歲225名，12歲82名。

1.2 方法

1.2.1 膳食調(diào)查和營養(yǎng)評(píng)價(jià) 采用3 d 24 h回顧法，調(diào)查膳食攝入情況。調(diào)查人員經(jīng)過培訓(xùn)，在膳食調(diào)查前召開班主任會(huì)和家長會(huì)，由班主任和家長協(xié)助學(xué)生填寫問卷，調(diào)查人員現(xiàn)場確認(rèn)后收回。根據(jù)中國居民平衡膳食寶塔［2］，評(píng)價(jià)學(xué)齡兒童的膳食結(jié)構(gòu)；根據(jù)調(diào)查對(duì)象的食物攝入情況,結(jié)合食物成分表［3］，計(jì)算營養(yǎng)素?cái)z入量，以中國居民營養(yǎng)素推薦攝入量（RNIs）［4］為依據(jù)評(píng)價(jià)學(xué)齡兒童的膳食營養(yǎng)狀況。采用EpiData 3.02錄入數(shù)據(jù)，SAS 8.0軟件分析調(diào)查對(duì)象的食物攝入情況。

1.2.2 體格檢查和評(píng)價(jià) 按照衛(wèi)生部《學(xué)校衛(wèi)生情況年報(bào)表填報(bào)說明及技術(shù)規(guī)范》的要求進(jìn)行身高、體重的測量，以《1995年全國7～22歲身高標(biāo)準(zhǔn)體重值》作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。身高標(biāo)準(zhǔn)體重值在90%～110%為營養(yǎng)狀況良好，低于90%為營養(yǎng)不良，超過110%為超重，超過120%為肥胖［5］。

2 結(jié)果

2.1 營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)不良檢出率為22.94%,正常率為55.94%，超重率為11.22%，肥胖率為9.89%。

2.2 食物攝入情況 調(diào)查對(duì)象的糧谷類食物攝入量偏低。豆類及其制品平均每人每日攝入量達(dá)到了50～100 g的合理范圍，但是消費(fèi)率僅有65%。肉類平均每人每日攝入量在75～100 g的合理范圍內(nèi)。奶類的平均每日攝入量為102 g，低于每日250 g的合理攝入，而且消費(fèi)率也僅有43%。蛋類平均每日攝入量為43 g，略低于每日50 g的合理量，消費(fèi)率只有61%。蔬菜的消費(fèi)率較高，但人均每日攝入量不足。水果的攝入嚴(yán)重不足，消費(fèi)率低至34%。見表1。

與推薦量相比，能量攝入偏低，蛋白質(zhì)攝入達(dá)到了推薦量，維生素E和鐵攝入達(dá)到了推薦量。鈣攝入量遠(yuǎn)未達(dá)到推薦量，8～10歲組兒童鈣攝入只占RNIs的60%，11～12歲組兒童鈣攝入只占RNIs 的40%。8～10歲組兒童鋅的攝入量占RNIs的80%，而11～12歲組男孩鋅的攝入量只占RNIs 的56%，11～12歲組女孩鋅的攝入量也只占RNIs 的66%。維生素A攝入在推薦量的83%以下。維生素C攝入量在推薦量的65%以下，11～12歲組兒童維生素C的攝入量在推薦量的50%以下。

3 討論

本次調(diào)查顯示，浙江省農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)齡兒童營養(yǎng)不良患病率為22.94%，略高于2000年中國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研的全國水平［6］。2002年中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查結(jié)果顯示,全國7～13歲農(nóng)村兒童營養(yǎng)不良患病率為 24.4%［7］，本次調(diào)查農(nóng)村兒童營養(yǎng)不良患病率與之接近，超重和肥胖患病率與大城市［8］接近。可見，目前我國農(nóng)村兒童也面臨營養(yǎng)缺乏導(dǎo)致的營養(yǎng)不良和營養(yǎng)失衡導(dǎo)致肥胖的雙重挑戰(zhàn)。提示在農(nóng)村兒童營養(yǎng)改善工作中要注意兒童營養(yǎng)狀況的差異，開展有針對(duì)性的干預(yù)項(xiàng)目。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡兒童糧谷類和薯類的攝入量偏低，肉類攝入充分。糧谷類和薯類含碳水化合物多，是膳食能量最經(jīng)濟(jì)的來源，而肉類提供的脂肪不能給神經(jīng)細(xì)胞供能，神經(jīng)細(xì)胞的能量來源只能是碳水化合物［9］。我國傳統(tǒng)膳食是以糧谷類食物為主，這樣的膳食結(jié)構(gòu)對(duì)于預(yù)防各種慢性病有益，而薯類作為粗糧，也是被鼓勵(lì)食用的［10］。學(xué)齡兒童正處在生長發(fā)育和智力發(fā)育的關(guān)鍵階段，不能忽視糧谷類和薯類的攝入，動(dòng)物性食物要適量。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡兒童膳食中各種維生素和礦物質(zhì)普遍缺乏，比較嚴(yán)重的是鈣、鋅和維生素C缺乏。鈣攝入不足是我國居民膳食中的普遍現(xiàn)象，與奶類的消費(fèi)率和攝入量低有關(guān)。農(nóng)村居民奶類攝入量較城市居民更低，且隨著家庭收入的增長，奶類消費(fèi)量增加［11］。兒童鈣攝入不足，直接影響骨骼生長發(fā)育。膳食中維生素C的缺乏與蔬菜水果攝入不足有關(guān)。平衡膳食寶塔推薦蔬菜每日400～500 g,水果100～200 g。此次調(diào)查結(jié)果與推薦量差距較大。水產(chǎn)品中的鋅含量豐富，適量攝入水產(chǎn)品可以預(yù)防鋅缺乏。因此，在下一步工作中需要特別開展針對(duì)農(nóng)村學(xué)齡兒童增加蔬菜水果、奶類、豆類以及水產(chǎn)品攝入的營養(yǎng)干預(yù)。另外，如果某些營養(yǎng)素在當(dāng)?shù)氐氖澄锕┙o條件下難以滿足，為盡早改善兒童營養(yǎng)狀況，除了營養(yǎng)科普知識(shí)的宣傳外，使用兒童型營養(yǎng)補(bǔ)充劑也是一個(gè)好辦法［12-13］。

4 參考文獻(xiàn)

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［12］翟鳳英，易國勤，趙麗云，等.兒童型營養(yǎng)補(bǔ)充劑對(duì)學(xué)齡兒童生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況影響的研究.中國學(xué)校衛(wèi)生，2007，28（6）：487-488.

蔬菜調(diào)查報(bào)告范文第5篇

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。下面就讓小編帶你去看看關(guān)于近視人數(shù)及狀況調(diào)查報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

關(guān)于近視調(diào)查報(bào)告1一、問題的提出：全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法： 1、上網(wǎng)查資料，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

2、調(diào)查走訪同學(xué)，了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

3、查閱有關(guān)書籍，了解近視

危害和預(yù)防方法。

4、調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。

三：調(diào)查情況和資料整理 :本班共有56名同學(xué)，近視的人數(shù)有22人，占全體同學(xué)的五分之二，和去年相比，呈上升趨勢。

四、結(jié)論 : 1、青少年的近視率在逐年上升，這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來越發(fā)達(dá)的社會(huì)生活是分不開的。

2、近視眼是可以預(yù)防的，要做到“五要”和“三不要”：

“五要”：

要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣;

要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間，并每天做眼保健操;

學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光;

要注意均衡飲食，多點(diǎn)戶外活動(dòng);

要定期檢查視力。

“三不要”：

不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習(xí)慣;

不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽光下看書;

不要在被窩里打著手電筒看書。

同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒!

關(guān)于近視調(diào)查報(bào)告2一.問題的提出

每個(gè)家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計(jì)算機(jī)的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現(xiàn)在，在我們班里，大多數(shù)的同學(xué)都患有近視，而且部分同學(xué)的近視情況十分嚴(yán)重，有的同學(xué)視力甚至低于了4.5，這也許給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來很多的不便。為了保護(hù)視力，預(yù)防視力，我對(duì)本班同學(xué)的近視情況做了一次調(diào)查。

二.調(diào)查方法

(1)通過上網(wǎng)，看一些有關(guān)科學(xué)用眼和眼睛保健方面的資料，了解什么是近視，及近視產(chǎn)生的原因。

(2)通過訪問，了解本班同學(xué)的近視狀況，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展趨勢。

(3)通過與本人交談、調(diào)查，走訪家長的形式，掌握眼睛近視同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活上的習(xí)慣。

三.調(diào)查情況的資料整理

1近視眼(myopia)也稱短視眼，因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。這種眼在休息時(shí)，從無限遠(yuǎn)處來的平行光，經(jīng)過眼的屈光系折光之后，在視網(wǎng)膜之前集合成焦點(diǎn)，在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠(yuǎn)視力明顯降低，但近視力尚正常。

2本班有39名同學(xué)，無先天性遺傳近視，后天近視的8人，近視同學(xué)比列占全班的3分之2.較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。

3多數(shù)同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，不科學(xué)用眼。寫字時(shí)離書本太近;長時(shí)間用眼不休息造成視覺疲勞;長時(shí)間看電視，在光線太強(qiáng)或太暗的環(huán)境下看書，連續(xù)長時(shí)間使用帶你腦等。

四.結(jié)論

1近視眼是由于晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處來的光線形成的物象落在視網(wǎng)膜的前。因此看不清遠(yuǎn)處的東西。如果有近視的你，可以戴凹透鏡加以纖正。

2近視眼的形成主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，長時(shí)間用眼疲勞造成的，如，看書姿勢不正確，近距離看書、寫字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關(guān)。

3.為了同學(xué)的視力，我查找了有關(guān)的書籍，發(fā)現(xiàn)近視眼是可以預(yù)防的:(一)讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。

(二)要認(rèn)真做眼保操，定期檢查視力。(三)連續(xù)看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。(四)每天晚上堅(jiān)持滴眼藥水。(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，還要做以下的三不要：(一)不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。(二)不躺著看書。(三)不走路看書。

關(guān)于近視調(diào)查報(bào)告3據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%，中學(xué)生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。

一、調(diào)查問卷

二、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

看電視距離太近

在光線太強(qiáng)的陽光下看書

在光線太弱的光下看書

長時(shí)間的在電腦前

不合理飲食

一：問題的提出：

眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進(jìn)入高中以來，我們班越來越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來越差為什么會(huì)有這么多的人近視?為什么會(huì)引發(fā)近視?近視有哪些危害?又有哪些預(yù)防方法?

僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二：調(diào)查目的：調(diào)查我校學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。

三：調(diào)查方法：

1、通過網(wǎng)上調(diào)查和詢問同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。

2、走訪當(dāng)?shù)匦W(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問題。

四：調(diào)查結(jié)果：

1、現(xiàn)象：全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、8%，中學(xué)生為55、2%，高中生為70、3%。

2 近視的原因

專家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健知識(shí);飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼營養(yǎng)。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過長，60%的學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，50%左右的學(xué)生沒有認(rèn)真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營養(yǎng)補(bǔ)充。

因此，近視的主要原因是看書學(xué)習(xí)，這是因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長一短的現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時(shí)間長，一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間長，睡眠時(shí)間短。

中學(xué)生眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，伸展性也較大。但是長時(shí)間的注視近物，視力負(fù)荷過重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進(jìn)展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中一定要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠(yuǎn)方，做眼保健操等。

我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對(duì)近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機(jī)，現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時(shí)也給我們的健康帶來了隱患。事實(shí)上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。

其他用眼不衛(wèi)生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時(shí)看書，在強(qiáng)光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視，因?yàn)樗?0%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機(jī)會(huì)。

3、近視的危害：

近視對(duì)人造成一定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示，近視對(duì)生活具有如下危害：

①視力低下，給生活帶來諸多不便;

②中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;

③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;

④中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;

⑤近視超過600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會(huì)影響下一代，這是最可怕的。

人們也考慮到了近視對(duì)學(xué)習(xí)的影響，如一些專業(yè)對(duì)視力有著較為嚴(yán)格的要求：

①單眼視力低于1、0者，不能錄取理工類的海洋運(yùn)輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);

②雙眼視力低于1、0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè);

③單眼視力低于1、0者，不能錄取醫(yī)科、藝術(shù)類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業(yè);不認(rèn)真做眼保健操

三、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

四、建議

(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

五、體會(huì)

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來后悔。面對(duì)21世紀(jì)視覺危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人!

關(guān)于近視調(diào)查報(bào)告4我國近視人數(shù)越來越多，尤其是學(xué)生。我看見許多同學(xué)眼周貼著灰色的小圓片，這是什么東西呢?于是，我利用課間十分鐘進(jìn)行了“采訪”。小圓片原來是一種治療近視眼的藥膏，貼上冰涼冰涼的?？磥?，近視眼在困擾著同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)，怎么才能預(yù)防和矯正呢?

調(diào)查我利用課余時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查。云天：450度，愛看電腦，喜歡在車上看書。楊澤同：400度，喜歡看電腦、書、動(dòng)畫片，父母遺傳。溫雋：150度，喜歡看電腦。馬星宇：300度，喜歡看電腦。牛何子琪：300度，父母遺傳。張東淼：300度，喜歡看書，玩電腦。

分析事實(shí)告訴我們，導(dǎo)致同學(xué)近視的原因有以下幾種：1.長時(shí)間在電腦上玩游戲。2.長時(shí)間看書，光線太弱或太強(qiáng)。3.看書、看電視、電腦時(shí)間過長，坐姿不正確。4.有的同學(xué)坐接送車，在車行駛過程中看書。5.有的是父母遺傳所致。6.還有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭，在燈光下學(xué)習(xí)時(shí)間太長。

結(jié)論1.班里大約百分之八十左右的同學(xué)患有近視。2小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如看書距離太近，光線太強(qiáng)或太弱，用眼時(shí)間過長。

建議1.養(yǎng)成良好的看書、寫字姿勢，牢記一尺、一寸、一拳。2.不能在坐車和行走時(shí)看書，更不能躺在床上看書、看電腦、電視等。3.每次讀書寫字四十分鐘左右，要向遠(yuǎn)方眺望，或到戶外活動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。4.每天堅(jiān)持做眼保健操數(shù)次。5.不要在電視或電腦上長時(shí)間用眼，因?yàn)殡娔X和電視有很強(qiáng)的輻射性。6.還要注意多吃水果、蔬菜，不偏食，保證營養(yǎng)充足?？傊?，要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，注意身體，及早地預(yù)防和治療眼睛吧!

同學(xué)們，讓我們愛護(hù)自己這雙明亮的眼睛吧!

關(guān)于近視調(diào)查報(bào)告5一、問題的提出

上五年級(jí)了，班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便，洗臉?biāo)⒀?，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降?是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?liu__ue86.com

二、調(diào)查方法

1 看書

2 上網(wǎng)找資料

三 調(diào)查情況和資料整理

具體內(nèi)容

信息渠道 涉及方面

網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時(shí)間過長，注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。

書籍怎么樣會(huì)近視大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

四、結(jié)論

1.遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。

高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。

2.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。

但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視?對(duì)此還沒有一致認(rèn)識(shí)，主要有以下幾種理論：

(1)調(diào)節(jié)學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng)，對(duì)近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時(shí)間過度緊張，睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。

(2)輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng)，由此可以導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時(shí)期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對(duì)，但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng)，對(duì)近視發(fā)展具有重要影響已是共識(shí)。

其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對(duì)比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長等外部因素都能影響以上因素的作用。