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網(wǎng)絡(luò)文化管理范文第1篇

在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，校園文化的傳播打破了傳統(tǒng)模式下的時(shí)空限制，為師生成長(zhǎng)提供了更為廣闊的平臺(tái)。一方面，學(xué)生可以根據(jù)自己感興趣的話(huà)題，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整合信息，從而激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣，提升創(chuàng)造力。另一方面，廣大師生利用網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)同外界進(jìn)行多方面的交流，獲取大量的知識(shí)和信息，有效地覆蓋傳統(tǒng)校園文化與社會(huì)其他文化之間存在的真空地帶，豐富了校園文化，為校園文化注入了濃郁的時(shí)代氣息，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和信息資源生產(chǎn)能力。

二、高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作中存在的問(wèn)題

高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)近年來(lái)雖已初見(jiàn)成效，但其發(fā)展過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題。文章針對(duì)河北省十所重點(diǎn)建設(shè)高校的師生就“高校校園網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展現(xiàn)狀”問(wèn)題開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷2000份，回收有效問(wèn)卷1905份，有效回收率為95.3%。根據(jù)對(duì)問(wèn)卷集中反映問(wèn)題的分析匯總，具體有以下幾個(gè)方面：

1.高校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重視程度不夠。通過(guò)對(duì)高校教師的訪(fǎng)談了解到，70%以上的教師認(rèn)為校園網(wǎng)站僅是學(xué)校對(duì)外宣傳、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)辦公的重要手段之一，45%的教師認(rèn)為校園網(wǎng)站建設(shè)與高校學(xué)生成長(zhǎng)沒(méi)有密切關(guān)系。問(wèn)卷調(diào)查表明，83.4%的高校學(xué)生極少瀏覽校園網(wǎng)絡(luò)。由此可見(jiàn)，高校師生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重視程度普遍不高，僅僅將校園網(wǎng)絡(luò)定位為高校管理工作的重要手段，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化在校園文化建設(shè)中的重要地位認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的積極作用。由于高校過(guò)多重視網(wǎng)絡(luò)的功能性作用，忽略了校園網(wǎng)絡(luò)的文化作用，導(dǎo)致部分高校網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和管理水平較低。

2.高校對(duì)學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育引導(dǎo)不到位。網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會(huì)獲取信息最為便捷的途徑，受到青年學(xué)生的廣泛歡迎。青年學(xué)生自制力較差，加上高等教育相較于高中給予學(xué)生更多的自主空間，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的誘惑時(shí)抵制力較差。問(wèn)卷調(diào)查表明，17%的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取時(shí)事信息并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生更多利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，其中網(wǎng)絡(luò)游戲占33%、影視劇占29%、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)占9%、交友聊天占8%。由此可見(jiàn)，高校學(xué)生更多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，未能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要價(jià)值。關(guān)于“每周上網(wǎng)時(shí)間”問(wèn)題的調(diào)查表明，每周30小時(shí)以上的學(xué)生比重高達(dá)67%。高校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)占用較多的課余時(shí)間，學(xué)生花費(fèi)在學(xué)業(yè)上的時(shí)間自然會(huì)大大縮減。沉迷于網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生與外界缺乏溝通和交流，易造成學(xué)生性格孤僻，長(zhǎng)此以往易引發(fā)學(xué)生的心理問(wèn)題。由此可見(jiàn)，高校對(duì)學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育引導(dǎo)不到位，嚴(yán)重影響高校的教育教學(xué)水平。

3.高校校園網(wǎng)站內(nèi)容不豐富，難以滿(mǎn)足師生的個(gè)性化需求。高校校園網(wǎng)站內(nèi)容不豐富，對(duì)師生的吸引力、影響力較小，校園網(wǎng)站運(yùn)用的實(shí)際效果不理想。問(wèn)卷調(diào)查顯示，85%的學(xué)生未瀏覽過(guò)校園網(wǎng)站新聞等信息，46%的學(xué)生不了解校園網(wǎng)站包含的具體內(nèi)容。學(xué)生利用校園網(wǎng)站除了登錄個(gè)人教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行選課及成績(jī)查詢(xún)，對(duì)于校園電子圖書(shū)資源知之甚少，更談不上利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料查詢(xún)和自主學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)各高校校園網(wǎng)站的研究發(fā)現(xiàn)，一些高校校園網(wǎng)絡(luò)文化僅僅包含思想政治教育的內(nèi)容，枯燥單調(diào)，不能滿(mǎn)足師生多方面、不同層次的需求；一些校園網(wǎng)站功能模塊單一，只是涵蓋了信息公告及教務(wù)信息等內(nèi)容模塊，而師生溝通交流、校園文化展示方面的內(nèi)容明顯不足。

4.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的管理機(jī)制尚不完善，缺乏高素質(zhì)專(zhuān)職人才的有力支撐。通過(guò)對(duì)高校教師的訪(fǎng)談了解到，近五成的教師認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作不到位，管理機(jī)制不夠健全。高校中普遍由多部門(mén)協(xié)同參與校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理工作，然而各部門(mén)之間職責(zé)劃分不夠明確，校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)缺少統(tǒng)一的規(guī)劃化管理，致使校園網(wǎng)站內(nèi)容雜亂無(wú)章。另外，據(jù)有些教師反映，一些高校還未將校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入高校發(fā)展總體規(guī)劃，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重視程度不夠。此外，目前高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理水平較低，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的嚴(yán)重短缺導(dǎo)致網(wǎng)站后期維護(hù)工作的不到位。

三、加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的對(duì)策

1.高校應(yīng)不斷更新觀(guān)念，充分認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理在高?？傮w發(fā)展規(guī)劃中的重要地位。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展給人們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了重大變革，改變了人們的思維認(rèn)知方式，影響著社會(huì)價(jià)值觀(guān)念和道德觀(guān)念的形成。在時(shí)代的發(fā)展潮流下，高校肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，更應(yīng)把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展這一契機(jī)，不斷加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，形成一批具有中國(guó)氣派、體現(xiàn)時(shí)代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮滋潤(rùn)心靈、陶冶情操、愉悅身心的作用，逐步建設(shè)具有時(shí)代精神與創(chuàng)新精神，集思想性、知識(shí)性、服務(wù)性于一體的具有中國(guó)特色的校園網(wǎng)絡(luò)文化，服務(wù)于高校思想文化教育工作，助力于高校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

2.高校應(yīng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)主流思想引導(dǎo)，努力形成和諧、文明的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。首先，高校主抓網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、文明網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對(duì)于青年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要意義。其次，校園網(wǎng)絡(luò)文化可以理解為校園文化與網(wǎng)絡(luò)文化的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)將大學(xué)的文化進(jìn)行廣泛宣傳和弘揚(yáng)，使高校校園網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生思想互動(dòng)的平臺(tái)，在潛移默化之中提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德感，增強(qiáng)其對(duì)大學(xué)精神的認(rèn)同感。再次，高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，多角度、多層次地把握校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理現(xiàn)狀，對(duì)建設(shè)管理過(guò)程中的新情況、新問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與分析，有針對(duì)性地制訂整改方案，提升校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理水平。最后，高校應(yīng)積極探索新形式、新方法，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的渠道，如采用榜樣報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、志愿者活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明網(wǎng)絡(luò)文化教育，使其自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的不良誘惑，逐步形成良好的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀(guān)。

3.進(jìn)一步拓展高校校園網(wǎng)站內(nèi)容，提升校園網(wǎng)站的吸引力，豐富師生的精神文化生活。面對(duì)目前高校校園網(wǎng)站利用率較低、對(duì)師生吸引力不足的現(xiàn)狀，高校有關(guān)部門(mén)應(yīng)著力加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)與管理。首先，在網(wǎng)站的功能上，不僅要發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化傳播載體的作用，更應(yīng)成為高校師生溝通交流的重要途徑之一。高校師生可以通過(guò)校園網(wǎng)站有關(guān)鏈接第一時(shí)間了解新聞事實(shí)的最新報(bào)道，并通過(guò)校園論壇等形式，增進(jìn)師生之間的溝通交流，可以創(chuàng)立“心靈驛站”模塊，由專(zhuān)業(yè)教師對(duì)高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題進(jìn)行心理疏導(dǎo)。其次，校園網(wǎng)站應(yīng)著力弘揚(yáng)校風(fēng)、校訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感、認(rèn)同感，對(duì)校園內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行宣傳報(bào)道，樹(shù)立學(xué)生榜樣，真正讓積極進(jìn)取的大學(xué)精神鼓舞到每位學(xué)生，傳遞青春正能量。

網(wǎng)絡(luò)文化管理范文第2篇

一、新形勢(shì)下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制的重要性

信息化浪潮對(duì)新時(shí)期高校而言既是發(fā)展機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)文化是與大學(xué)生生活息息相關(guān)的一部分，對(duì)于大學(xué)生價(jià)值取向、道德觀(guān)念的養(yǎng)成有直接影響。網(wǎng)絡(luò)文化作為有著正負(fù)兩方面影響的雙刃劍，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的今天對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展影響只大不小，因此在高校內(nèi)部建立網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制迫在眉睫。通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)、發(fā)展變化規(guī)律，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)展需求構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)文化，有助于推動(dòng)和諧高校、綠色校園建設(shè)，對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)也有著理論與現(xiàn)實(shí)的雙重指導(dǎo)意義。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制建設(shè)既是培養(yǎng)優(yōu)秀高校人才的需要，也是符合學(xué)校自身發(fā)展與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要的重要選擇，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的長(zhǎng)效機(jī)制有重要意義，對(duì)于高校進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、培育健康校園網(wǎng)絡(luò)文化有重要價(jià)值。同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò)文化影響著大學(xué)的傳統(tǒng)辦學(xué)理念，影響著大學(xué)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段，影響著大學(xué)校園主流文化，因此，我們需要建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，從而使高校網(wǎng)絡(luò)文化在新形勢(shì)下，發(fā)揮積極向上的重要作用。通過(guò)高校網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制的建設(shè)，大大提高網(wǎng)絡(luò)文化的影響力，使校園傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)文化的沖突、對(duì)抗中，根據(jù)自身的需要吸收、融合網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)秀成分，從而形成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新的校園文化格局。

二、新形勢(shì)下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)存在的問(wèn)題

當(dāng)前形勢(shì)下高校大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系十分密切，但是對(duì)于學(xué)生而言，超過(guò)一半的上網(wǎng)時(shí)間主要用于人際交往、聊天、郵件收發(fā)、網(wǎng)絡(luò)游戲，僅有不到四分之一的時(shí)間從事與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，另外四分之一則是為了消遣娛樂(lè)。從動(dòng)機(jī)來(lái)看，大學(xué)生的上網(wǎng)行為多數(shù)是健康有序的，但是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用率偏低，無(wú)論是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神還是實(shí)踐能力的開(kāi)發(fā)都維持在低水平。網(wǎng)絡(luò)上充斥的各種網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生產(chǎn)生了極為深刻的影響，由虛擬網(wǎng)絡(luò)空間組成的世界弱化了學(xué)生們的道德觀(guān)念、責(zé)任觀(guān)念與價(jià)值取向，各種負(fù)面、惡意的思想觀(guān)念很容易影響大學(xué)生行為與價(jià)值取向，導(dǎo)致道德滑坡等嚴(yán)重問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化本身有一定脫節(jié)，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、開(kāi)放性使得越來(lái)越多元化的思想與行為可以廣泛傳播，尤其是我國(guó)國(guó)情的特殊情況下，大學(xué)生在涉世未深的情況下很容易被來(lái)自國(guó)外的各種思想所侵襲，在心智不成熟的成長(zhǎng)階段過(guò)激的思想會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生做出錯(cuò)誤的價(jià)值選擇，導(dǎo)致他們出現(xiàn)行為偏差。另外網(wǎng)絡(luò)中良莠不分、藏污納垢的特性也使得學(xué)生很容易在虛擬世界中迷失自我。大學(xué)階段作為高校生人身觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)定型的關(guān)鍵時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜化使得他們更容易出現(xiàn)思想與行為上的問(wèn)題，尤其是網(wǎng)上網(wǎng)下的雙重道德行為標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為了目前困擾大學(xué)生價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成的關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)于高校生健康成長(zhǎng)極為不利，也嚴(yán)重影響了國(guó)內(nèi)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。

三、新形勢(shì)下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制的完善措施

新形勢(shì)下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制建設(shè)要首先從載體建設(shè)入手，以高校論壇、思想教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、高校微博微信賬號(hào)等為起點(diǎn)，突出健康網(wǎng)絡(luò)文化管理主題，圍繞大學(xué)生思想政治觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)教育、社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)等打造精品主題與欄目，真正將其打造成為吸引廣大學(xué)生且深受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。另外，要注意思想政治教育的活潑化，將大學(xué)生關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)、心理興奮點(diǎn)等與政治教育內(nèi)容相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)釋疑、解惑與心理咨詢(xún)等多功能合一，在學(xué)生中間積極傳播正能量，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)平臺(tái)載體的構(gòu)建與應(yīng)用。比如國(guó)內(nèi)天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津師范大學(xué)等在積極構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文化載體平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)踐，建立了聯(lián)合高校輿情監(jiān)測(cè)平臺(tái)，積極收集學(xué)生動(dòng)態(tài)的相關(guān)資料并向參與高校提供輿情監(jiān)測(cè)服務(wù)，從而更好地指導(dǎo)了校內(nèi)學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、引導(dǎo)大學(xué)生積極參與學(xué)校平臺(tái)活動(dòng)等目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情研判缺乏明確辨別力等問(wèn)題，高校要在加強(qiáng)信息安全建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文化日常管理、協(xié)調(diào)機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化負(fù)責(zé)管理機(jī)制確保健康網(wǎng)絡(luò)文化信息的建設(shè)與落實(shí)，對(duì)于各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件如謠言、社會(huì)熱點(diǎn)新聞等及時(shí)進(jìn)行跟蹤，及早準(zhǔn)確輿情信息，積極引導(dǎo)輿論，幫助大學(xué)生正確接收網(wǎng)絡(luò)信息，并對(duì)各類(lèi)危害社會(huì)公共安全、學(xué)生身心健康的信息及時(shí)進(jìn)行處理，配合公安部門(mén)、高校網(wǎng)絡(luò)文化管理部門(mén)、宣傳部門(mén)等構(gòu)建有效的網(wǎng)絡(luò)文化屏障，引導(dǎo)大學(xué)生健康上網(wǎng)、接收網(wǎng)絡(luò)信息，強(qiáng)化各種正確價(jià)值觀(guān)念、思想政治觀(guān)念的傳播，讓大學(xué)生即便在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬平臺(tái)也能夠以正確且嚴(yán)格的價(jià)值觀(guān)束縛、指導(dǎo)個(gè)人行為。針對(duì)大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)文化雙標(biāo)情況嚴(yán)重等問(wèn)題，要積極推進(jìn)校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化同步建設(shè)，利用高校網(wǎng)絡(luò)文化管理隊(duì)伍與政府部門(mén)、傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等積極合作，構(gòu)建更加穩(wěn)定、高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。要針對(duì)大學(xué)生雙標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)治理，設(shè)立高校網(wǎng)絡(luò)信息宣傳管理部門(mén)，對(duì)管理隊(duì)伍進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以便管理隊(duì)伍深刻掌握學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)生動(dòng)態(tài)，在引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論方面發(fā)揮重要作用。通過(guò)高校教育網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋與輿情監(jiān)控實(shí)現(xiàn)健康文化建設(shè)，并與各級(jí)網(wǎng)絡(luò)文化主管部門(mén)建立優(yōu)質(zhì)溝通渠道，同市網(wǎng)管、公安等部門(mén)積極合作，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全與網(wǎng)絡(luò)文化的和諧健康。

四、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)文化管理范文第3篇

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 高校學(xué)生 管理工作 研究分析

高校是培養(yǎng)職業(yè)人才的搖籃，在經(jīng)濟(jì)條件下干擾下，高校學(xué)生的能力要求越來(lái)越高、職業(yè)壓力越來(lái)越大。為了迎合社會(huì)的發(fā)展，完成高校教育教學(xué)的指標(biāo)和任務(wù)，高等學(xué)校必須在學(xué)生管理方面，進(jìn)行大刀闊斧的改革，通過(guò)管理、教學(xué)、約束手段，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、網(wǎng)絡(luò)文化背景對(duì)高校管理工作的影響

1.理論概述

網(wǎng)絡(luò)文化是指人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)虛擬環(huán)境中，進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)等活動(dòng)和伴隨這些活動(dòng)行程的價(jià)值觀(guān)、社會(huì)心態(tài)等意識(shí)結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)形式，它代表著多元文化。

2.網(wǎng)絡(luò)文化背景的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)包羅萬(wàn)象，它涵蓋了世界范圍內(nèi)的所有信息資源，無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)，還是藝術(shù)，文化，凡是能夠影響人類(lèi)生活、工作的信息都可以在網(wǎng)絡(luò)上找到，所以，也可以將網(wǎng)絡(luò)看成一個(gè)“巨型數(shù)據(jù)庫(kù)”。網(wǎng)絡(luò)文化背景的特點(diǎn)有三方面：一是環(huán)境開(kāi)放，選擇自主，任何人可以根據(jù)他們不同的信息需求，選擇針對(duì)性資源;二是傳播速度快、呈現(xiàn)立體，文字、圖像、影像資料都可以被看做是網(wǎng)絡(luò)信息傳播的方式方法，其可以為人提供相對(duì)客觀(guān)、真實(shí)的信息資源;三是交流平等、交換方便，信息資源的互動(dòng)性、共享性是網(wǎng)絡(luò)管理的一大優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上，任何人、機(jī)構(gòu)、單位的交流是無(wú)障礙的，只要有溝通意愿，無(wú)論多遠(yuǎn)都可實(shí)現(xiàn)信息交流。

二、網(wǎng)絡(luò)文化下高校學(xué)生管理工作的發(fā)展趨向

近些年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生思想、意識(shí)、行為的影響作用越來(lái)越大，學(xué)生透過(guò)網(wǎng)絡(luò)探尋世界、了解事件、發(fā)表自己的意見(jiàn)，這些看似主觀(guān)的行為會(huì)慢慢被拷上世俗的枷鎖，學(xué)生們的價(jià)值觀(guān)和主體思想會(huì)被潛移默化的同化，進(jìn)而懷疑、自卑于自身的價(jià)值、自己的人生。傳統(tǒng)高校管理工作，根本無(wú)法觸及學(xué)生的深層思想，甚至無(wú)力抗拒網(wǎng)絡(luò)文化給學(xué)生造成的道德意識(shí)、行為方式的影響。如：很多大學(xué)生會(huì)在網(wǎng)絡(luò)、論壇上發(fā)表偏激、過(guò)激的言論，甚至于謾罵、污蔑并不相干的人，反而，他們卻認(rèn)為這種行為是“新潮”的。又如：長(zhǎng)期自我沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不接觸新的事物、新的朋友，將自己封閉在自我意識(shí)中，如此，極容易讓學(xué)生走上犯罪道路。針對(duì)上述問(wèn)題，高校必須予以高度重視，應(yīng)強(qiáng)化其管理行為、工作與網(wǎng)絡(luò)文化的合作性、關(guān)系性，盡可能以此為依托，在網(wǎng)絡(luò)文化的背景下開(kāi)展工作，削弱網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)生的負(fù)面影響，通過(guò)權(quán)威手段和思想影響，扭轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)文化的侵?jǐn)_式信息的干擾現(xiàn)狀，向?qū)W生展現(xiàn)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)正能量的社會(huì)。

三、網(wǎng)絡(luò)文化背景下高校學(xué)生管理工作的改革之路

1.抓住發(fā)展機(jī)遇

現(xiàn)階段，各行各業(yè)都開(kāi)始走網(wǎng)絡(luò)化管理道路，高校也不能落后，需積極應(yīng)對(duì)，促進(jìn)自身管理體制改革。首先，圍繞學(xué)生們感興趣的話(huà)題、問(wèn)題，展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)討論，如：在學(xué)校官網(wǎng)上設(shè)置論壇，由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)管理、經(jīng)營(yíng)，將學(xué)生們提出的問(wèn)題反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織改正、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，解決學(xué)生們的疑惑;其次，創(chuàng)建平等的交流平臺(tái)，如：在微信、微博、論壇上設(shè)置交流群，讓有同種興趣愛(ài)好的學(xué)生組成一個(gè)集體，定期交流，探討生活，使其生活重心更加開(kāi)放;最后，合理控制網(wǎng)絡(luò)文化的影響，多組織學(xué)生參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡可能讓其處在真實(shí)、直觀(guān)的社會(huì)當(dāng)中，從社會(huì)的角度反觀(guān)網(wǎng)絡(luò)，如此一來(lái)，學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)的社會(huì)便會(huì)更加客觀(guān)理性。

2.完善網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制

無(wú)論是學(xué)校事務(wù)管理，還是教學(xué)研究，校領(lǐng)導(dǎo)、教師都應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)文化理念、思想的傾向，從網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)的“社會(huì)”主流入手，營(yíng)造健康的輿論環(huán)境，基本方式方法有：大力推進(jìn)校文化、思想的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生投身于校文化建設(shè)、發(fā)展、宣傳的活動(dòng)中來(lái)，讓他們的思想僅限于觀(guān)察、吸取網(wǎng)絡(luò)文化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不被網(wǎng)絡(luò)文化所俘獲、打敗;大膽嘗試全方位的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)溝通通道，全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，這樣學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上解決他們?cè)谛?nèi)學(xué)習(xí)、生活遇到的各種問(wèn)題，可以有效促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)成;積極培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理者和創(chuàng)建者，定期培訓(xùn)、培養(yǎng)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，讓他們逐漸接受大學(xué)生的思維、習(xí)慣，學(xué)習(xí)于網(wǎng)絡(luò)、生活于網(wǎng)絡(luò)、工作于網(wǎng)絡(luò)，打通管理者與學(xué)生之間不可逾越的“鴻溝”，以增進(jìn)其對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的理解，便于他們糾正自身的管理制度和行為等。上述改革方案證明，高校網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的建立面對(duì)諸多挑戰(zhàn)和負(fù)面環(huán)境，要想做出本質(zhì)性改變，需要高校管理者們真正打開(kāi)眼界、打開(kāi)思想，接納包容網(wǎng)絡(luò)文化。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)文化的背景、環(huán)境影響會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，在未來(lái)幾年，高校管理都會(huì)披上一層“網(wǎng)絡(luò)化”的面具，無(wú)論是真實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，還是只是隨波逐流，高等學(xué)校走網(wǎng)絡(luò)管理道路，已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，不可改變的發(fā)展趨向。為此，廣大教育專(zhuān)家、學(xué)校管理者應(yīng)學(xué)會(huì)順勢(shì)而為，知道怎樣利用這一便利條件，建設(shè)較為完整的管理機(jī)制，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，既不置之不理，也不矯枉過(guò)正，這樣才能構(gòu)建一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建一個(gè)迅速快捷高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙祥倫.新形勢(shì)下高校學(xué)生管理工作面臨的問(wèn)題和對(duì)策探討[J].貴州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008（12）

[2]翟斐.新形勢(shì)下高校學(xué)生管理工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策初探[J].青春歲月，2013（29）

網(wǎng)絡(luò)文化管理范文第4篇

1.高校學(xué)生心理能量的調(diào)整與宣泄

海量的網(wǎng)絡(luò)信息促使高校學(xué)生心理能量呈幾何級(jí)增長(zhǎng)，當(dāng)心理能量積蓄起來(lái)達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的心理勢(shì)能，壓迫他們的心理，威脅著他們的心理平衡與身心健康。此時(shí)，心理能量的調(diào)整和疏導(dǎo)以達(dá)到心理能量的動(dòng)態(tài)平衡顯得尤為迫切。一方面，網(wǎng)絡(luò)上流動(dòng)的各種冗余信息成為干擾大學(xué)生的“噪音”，影響了有用信息的清晰度和效用度，加之大學(xué)生自我意識(shí)和自我調(diào)整適應(yīng)能力較差，導(dǎo)致他們的理想與對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知間出現(xiàn)偏差，引發(fā)強(qiáng)烈的心理沖突，產(chǎn)生逃避、否認(rèn)等消極的心理防御；另一方面，很多學(xué)生沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)網(wǎng)絡(luò)甚為依賴(lài)乃至迷戀，使得現(xiàn)實(shí)人際交往大量減少，取而代之的是虛擬的人際關(guān)系，致使他們消極地對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的人際環(huán)境，對(duì)身邊的人和事漠不關(guān)心，在現(xiàn)實(shí)的人際交往中陷入孤立境地，出現(xiàn)退行、甚至隔離等消極心理防御。這兩方面表現(xiàn)所產(chǎn)生的心理能量若無(wú)法很好地宣泄，任其發(fā)展下去，將使心理能量失去動(dòng)態(tài)平衡，誘發(fā)引爆式轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生極其嚴(yán)重的后果。

2.大學(xué)生心理能量合理轉(zhuǎn)化升華

網(wǎng)絡(luò)文化背景下，高校心理健康教育者需要積極應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)幫助高校學(xué)生主動(dòng)融入主流網(wǎng)絡(luò)文化，形成一種積極的心理防御機(jī)制，產(chǎn)生與自己的體驗(yàn)、情緒或意愿相一致的心理能量，將社會(huì)、超我所不接受的內(nèi)心的欲望、沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為有建設(shè)性的活動(dòng)能量，并通過(guò)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)文化的領(lǐng)悟與解釋?zhuān)粩嗯c自己的“心理能量場(chǎng)”進(jìn)行心理能量交流得以合理轉(zhuǎn)化。只有心理能量動(dòng)態(tài)平衡及合理轉(zhuǎn)化升華，才能確保高校學(xué)生的身心健康發(fā)展。

二、高校學(xué)生心理能量正向轉(zhuǎn)化的教育機(jī)制研究

要讓高校學(xué)生按一定核心價(jià)值觀(guān)，有效利用心理防御機(jī)制中的心理能量，采取適當(dāng)措施實(shí)施各種活動(dòng)，有目標(biāo)、有理性地調(diào)整和轉(zhuǎn)化積聚的心理能量，達(dá)到心理能量的動(dòng)態(tài)平衡，最大限度地降低網(wǎng)絡(luò)文化帶給高校學(xué)生的負(fù)面影響。

1.目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，升華心理能量

高校學(xué)生的未來(lái)目標(biāo)高低直接影響著他們心理能量轉(zhuǎn)化效率的高低。如何確立目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制？首先，要加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知教育。在認(rèn)知層面引導(dǎo)他們恰當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，正確識(shí)別網(wǎng)絡(luò)文化中的積極和消極因素，自覺(jué)抵制不良信息的侵蝕，加強(qiáng)自我約束能力，為確立目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、法律法規(guī)等教育，逐步養(yǎng)成自律、自警、自愛(ài)和辨別是非的能力，提高他們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”的鑒別力，把握好確立未來(lái)目標(biāo)的方向性。再次，充分利用高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)筑網(wǎng)上心理咨詢(xún)平臺(tái)，及時(shí)科學(xué)地解答、疏導(dǎo)因上網(wǎng)而引起的各種矛盾和問(wèn)題，引導(dǎo)其樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，合理轉(zhuǎn)化與調(diào)整他們的心理能量，把握好未來(lái)目標(biāo)內(nèi)容的健康性，造就幸福人生。最后，對(duì)于受網(wǎng)絡(luò)文化負(fù)面影響較多的學(xué)生，心理教育工作者要通過(guò)交流、探討等方式，讓其充分了解自己的性格、能力、興趣愛(ài)好以及相關(guān)情況，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)置人生目標(biāo)，將注意力轉(zhuǎn)向目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)做好該做的事情。隨著不同目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的自信心會(huì)不斷增強(qiáng)，自身的積極能量會(huì)逐漸增加。

2.興趣轉(zhuǎn)移機(jī)制，置換心理能量

興趣愛(ài)好有利于人的身心健康，而校園文化活動(dòng)是豐富學(xué)生精神文化生活、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段和有效途徑。因此，高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想教育、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，讓學(xué)生將積蓄的心理能量釋放到校園文化活動(dòng)之中，使大學(xué)生的理想信仰、心理素質(zhì)等方面在活動(dòng)中得到提升。同時(shí)，積極開(kāi)拓校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)新載體，開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽，網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題辯論、網(wǎng)上論壇，幫助他們學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己、尊重他人。對(duì)不善交往的學(xué)生，要積極創(chuàng)造溝通、交流的機(jī)會(huì)，使他們感受到自己在集體的位置，提高自信心，培養(yǎng)交往能力。通過(guò)網(wǎng)上教育、交流、討論等活動(dòng)，轉(zhuǎn)移大學(xué)生的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)大學(xué)生真切感受充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的網(wǎng)絡(luò)世界，體會(huì)數(shù)字時(shí)代以知識(shí)論英雄的創(chuàng)業(yè)精神，充分激發(fā)他們的上進(jìn)心和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)有效的心理能量調(diào)整與轉(zhuǎn)移機(jī)制。

3.整合教育機(jī)制，社會(huì)化心理能量

只有大學(xué)生、家庭、高校和社會(huì)共同努力，將社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)期望和教育要求內(nèi)化為大學(xué)生努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與價(jià)值的心理能量，才能收到事半功倍的效果。首先，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“慎獨(dú)說(shuō)”為高校學(xué)生尋找網(wǎng)絡(luò)文化中的自覺(jué)、自主、自律，克服不確定性的內(nèi)在力量提供了啟示。高校學(xué)生在無(wú)人監(jiān)督時(shí)不僅不能夠放松，還要發(fā)揮自己主體性以維持道德信念，在“隱”與“微”上下功夫，確立自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以自己的天賦和能力來(lái)辨別和選擇網(wǎng)絡(luò)信息，準(zhǔn)確地表達(dá)情感，有效地控制情感，形成合理心理能量轉(zhuǎn)化機(jī)制。其次，父母對(duì)現(xiàn)代知識(shí)的價(jià)值觀(guān)深遠(yuǎn)地影響著孩子的成長(zhǎng)。家庭教育重在溝通，父母要在各方面對(duì)孩子提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和合理化建議，及時(shí)排解其心理煩惱和憂(yōu)愁，引導(dǎo)健康上網(wǎng)，促進(jìn)他們身心和諧、健康成長(zhǎng)。再次，高校要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生思想政治教育的理念、內(nèi)容、方法和機(jī)制。

網(wǎng)絡(luò)文化管理范文第5篇

1、物業(yè)管理公司要實(shí)現(xiàn)對(duì)分散的下屬物業(yè)管理處進(jìn)行統(tǒng)一高效的管理，必須首先實(shí)現(xiàn)管理的網(wǎng)絡(luò)化和標(biāo)準(zhǔn)化，保證公司信息的上傳下達(dá)快速準(zhǔn)確，不會(huì)失真；2、總部領(lǐng)導(dǎo)需要在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)了解下屬單位實(shí)時(shí)的營(yíng)運(yùn)情況；3、統(tǒng)一規(guī)范化的工作流程可以保證每個(gè)管理處都有一流的服務(wù)水準(zhǔn)；4、網(wǎng)絡(luò)化管理可以削減中間管理層，簡(jiǎn)化文件傳遞等中間環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理“扁平化”、無(wú)紙化，大大降低管理成本；5、網(wǎng)絡(luò)化管理可以實(shí)現(xiàn)集中采購(gòu)、統(tǒng)一庫(kù)存、集中培訓(xùn)等，從而有效降低經(jīng)營(yíng)成本；6、統(tǒng)一的信息平臺(tái)可以縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工距離，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部的交互式管理，營(yíng)造寬松的企業(yè)文化；同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)物業(yè)公司與住戶(hù)間的“零距離溝通”，為物業(yè)公司實(shí)行個(gè)性化服務(wù)提供了可能。

二、網(wǎng)絡(luò)化管理在物業(yè)管理中應(yīng)用的必要性

物業(yè)管理公司是小區(qū)專(zhuān)業(yè)管理的主體，全面負(fù)責(zé)公共設(shè)施維修、環(huán)衛(wèi)清掃、綠化養(yǎng)護(hù)、小區(qū)治安保衛(wèi)等服務(wù)性工作。通常情況下，住宅的管理是一個(gè)勞動(dòng)密集型的行業(yè)，然而它并非一般意義上的體力勞動(dòng)。物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)漸漸地超出了清潔、綠化和安全巡邏的概念。高科技手段和計(jì)算機(jī)技術(shù)已不容選擇地進(jìn)入物業(yè)管理行業(yè)，物業(yè)管理不再是傳統(tǒng)意義上全天候的人工管理。

1、消費(fèi)群領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)化刺激了物業(yè)管理的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程根據(jù)CNNIC的統(tǒng)計(jì)，到去年年底中國(guó)已有網(wǎng)民2230萬(wàn)，任何一個(gè)積極尋求發(fā)展的物業(yè)管理公司都無(wú)法面對(duì)如此巨大的市場(chǎng)群體而無(wú)動(dòng)于衷。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將物業(yè)管理公司與業(yè)主們一起推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一線(xiàn)。

千兆以太網(wǎng)和VODSL等寬帶通信技；噩術(shù)的應(yīng)用，利用現(xiàn)有電話(huà)線(xiàn)實(shí)現(xiàn)帶寬達(dá)1OMb/s的雙向傳輸，完全可以解決傳統(tǒng)ADSL技術(shù)中存在的用戶(hù)上行帶寬窄及用戶(hù)端接入設(shè)備昂貴的問(wèn)題，ADSL終端設(shè)備大約要2700至3000元，而VODSL只要幾百元錢(qián)，用戶(hù)完全可以負(fù)擔(dān)得起，有條件的發(fā)展商也可以免費(fèi)提供。隨著一個(gè)個(gè)智能化小區(qū)紛紛崛起，強(qiáng)大的社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)體系逐漸形成。

2、智能化配套設(shè)施的統(tǒng)一管理要求物業(yè)管理以網(wǎng)絡(luò)化與之相適應(yīng)三表遠(yuǎn)程抄送系統(tǒng)、消防自動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)巡邏系統(tǒng)、停車(chē)場(chǎng)IC卡管理系統(tǒng)、紅外線(xiàn)安防系統(tǒng)等越來(lái)越多的智能化配套設(shè)施逐漸進(jìn)入社區(qū)，不同的智能化設(shè)施可能關(guān)系到物業(yè)管理公司中不同的部門(mén)和人員的監(jiān)控管理工作，同時(shí)又與每一住戶(hù)日常生活息息相關(guān)。如何充分高效地利用這些設(shè)施為住戶(hù)服務(wù)?如何將社區(qū)中管理的需求與系列基礎(chǔ)設(shè)施的功能統(tǒng)一起來(lái)?這就要求物業(yè)管理實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，以達(dá)到設(shè)備的應(yīng)用管理、人的管理和住戶(hù)的服務(wù)高效統(tǒng)一。

3、日常生活服務(wù)將逐步納入物業(yè)管理的范疇，并最終實(shí)現(xiàn)與物業(yè)管理的良性互動(dòng)住宅建設(shè)飛速發(fā)展，人們對(duì)居住環(huán)境也有了更高的要求。居室不僅僅是一個(gè)居住的中心、教育的中心、交流的中心。這就要求物業(yè)管理公司把自動(dòng)化的服務(wù)延伸到客戶(hù)一端，為客戶(hù)提供方便、迅捷的個(gè)性化服務(wù)和定制信息。目前深圳一些小區(qū)如天安數(shù)碼城、梅林一村等，已經(jīng)可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)物業(yè)費(fèi)用查詢(xún)，網(wǎng)上建議，上網(wǎng)投訴、報(bào)修等功能。

4、網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，使物業(yè)管理完全可以與外界配套取得聯(lián)系，甚至將周邊配套視為資源，以補(bǔ)充自身配套的不足項(xiàng)目與商業(yè)中心區(qū)的距離是目前房?jī)r(jià)的支撐點(diǎn)，然而隨著網(wǎng)絡(luò)化管理的推進(jìn)，管理的等級(jí)程度將成為人們考慮的另一個(gè)焦點(diǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化管理物業(yè)管理公司完全可以與外面的配套取得聯(lián)系，甚至將周邊的生活配套視為自己的資源，以補(bǔ)充自身配套的不足。

三、物業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)施措施

1、網(wǎng)絡(luò)化管理，將社區(qū)中人的需求與系列基礎(chǔ)設(shè)施的功能統(tǒng)一起來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)集成的智能.化設(shè)備、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)飛數(shù)據(jù)庫(kù)等進(jìn)行全面的管理和監(jiān)控。例如一旦出現(xiàn)事故報(bào)警，不僅控制中心、保安部門(mén)可以立即進(jìn)行處理，同時(shí)相關(guān)部門(mén)、高層管理人員以及住戶(hù)均可同時(shí)了解到事故的處理過(guò)程，以便于及時(shí)采取相應(yīng)的配合措施。

2、小區(qū)物業(yè)管理的網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)社區(qū)管理規(guī)范、高效運(yùn)營(yíng)在住宅小區(qū)的物業(yè)管理中，大量日常工作是圍繞居住保障進(jìn)行的。它包括上水、下水、煤氣、交通、通訊線(xiàn)路的暢通，供電的穩(wěn)定，冬季的用暖供給，土建結(jié)構(gòu)的安全保障，外墻裝飾的破損補(bǔ)救，以及對(duì)突發(fā)事故的急修、搶修等。這一系列對(duì)物業(yè)各類(lèi)硬件的日常維護(hù)、修繕、更新、改造等，相當(dāng)復(fù)雜繁重。網(wǎng)絡(luò)化管理，將其納入程序化管理，則能夠極大地降低勞動(dòng)強(qiáng)度，使社區(qū)的服務(wù)管理規(guī)范有序，同時(shí)為企業(yè)持續(xù)發(fā)展和追求長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化奠定基礎(chǔ)。

3、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)化管理，為物業(yè)管理公司帶來(lái)增值效益如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)化的管理給住戶(hù)帶來(lái)的是便捷飛高效的服務(wù)，對(duì)管理公司則意味著勃勃商機(jī)。除了搞好物業(yè)管理綜合服務(wù)收費(fèi)所包含的必要服務(wù)項(xiàng)目外，物業(yè)管理公司還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拓展服務(wù)的深度和廣度，開(kāi)展各種在線(xiàn)的增值服務(wù)，如VOD點(diǎn)播、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療，使用戶(hù)享受到無(wú)微不至的關(guān)懷和盡善盡美的服務(wù)，并從中獲取增值效益。

四、網(wǎng)絡(luò)化管理的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

在對(duì)物業(yè)管理的問(wèn)題上，人們經(jīng)常談?wù)摰氖菍?duì)社區(qū)的物業(yè)管理。實(shí)際上，它還包括另一個(gè)重要層面，即對(duì)公司的內(nèi)部管理。網(wǎng)絡(luò)化管理首先解決的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)分散的下屬物業(yè)管理處統(tǒng)一高效的管理。物業(yè)管理是規(guī)模出效益的行業(yè)，但如果集團(tuán)下屬物業(yè)管理處個(gè)數(shù)眾多且分布分散，勢(shì)必造成資源的浪費(fèi)及管理的不便。網(wǎng)絡(luò)化物業(yè)管理，能有效運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)和先進(jìn)的維修養(yǎng)護(hù)技術(shù)，以經(jīng)濟(jì)手段對(duì)物業(yè)實(shí)施多功能、全方位的統(tǒng)一管理，并為物業(yè)所有人、使用人提供高效、周到的服務(wù)，使物業(yè)發(fā)揮出最大的使用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

1、實(shí)現(xiàn)對(duì)分散的下屬物業(yè)管理處統(tǒng)一高效的管理發(fā)展速度快本來(lái)是一件好事，但同時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題，如開(kāi)發(fā)單位多、物業(yè)項(xiàng)目小而零散，致使點(diǎn)多、片大、線(xiàn)長(zhǎng)。遠(yuǎn)程統(tǒng)一化管理問(wèn)題成了讓物業(yè)管理公司頭痛的難題。網(wǎng)絡(luò)化物業(yè)管理有效地解決了遠(yuǎn)程化管理問(wèn)題，將物業(yè)管理升級(jí)，利用網(wǎng)絡(luò)將有關(guān)聯(lián)的或同一發(fā)展商、物業(yè)管理公司旗下的項(xiàng)目聯(lián)結(jié)起來(lái)，達(dá)到資源共用、信息共享，以較少的資源投入發(fā)揮更大的功效；物業(yè)管理公司老板還可以安坐家里測(cè)整個(gè)企業(yè)在各地的進(jìn)度。

2、減少中間環(huán)節(jié)，有效降低成本網(wǎng)絡(luò)化物業(yè)管理最大限度地解決提高了服務(wù)質(zhì)量與降低管理成本之間的矛盾，有效的削減中間管理層，簡(jiǎn)化了費(fèi)用核算、文件傳遞等中間環(huán)節(jié)，大大降低了管理成本；并實(shí)現(xiàn)資源共享、信息、公用，從而有效降低經(jīng)營(yíng)成本。

3、統(tǒng)一的信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了交互式管，理與個(gè)性化服務(wù)，縮短了領(lǐng)導(dǎo)與員工的距自離，實(shí)現(xiàn)了公司內(nèi)部的交互式管理，營(yíng)造出寬松的企業(yè)文化物業(yè)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)的管理工作，隨著市場(chǎng)的變化，小船的抗風(fēng)險(xiǎn)能力是有限的，大的集團(tuán)公司的出現(xiàn)，可起到整合市場(chǎng)的功效，只有提早著手建立起遠(yuǎn)程統(tǒng)一化管理運(yùn)行機(jī)制，即時(shí)調(diào)整策略，才有可能走自在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前列。