培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見
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培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見范文第1篇
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”五月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然?；蛟S正因?yàn)槿绱?，有人說，五月，從來都屬于青年。
中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。就在全國各地青年紛紛紀(jì)念98周年的熱潮中，澳門青年也以多種方式追溯和弘揚(yáng)五四精神。前不久，澳門青聯(lián)就以舉辦“一帶一路――澳門青年新機(jī)遇”講座的方式，來慶祝五四青年節(jié)。
全國青聯(lián)副主席、澳門青聯(lián)會長、澳門中華總商會青年委員會主任莫志偉表示，近年國家致力于“一帶一路”建設(shè)中，積極發(fā)展區(qū)域合作，隨著澳門《五年規(guī)劃》、《粵澳合作框架協(xié)定》計(jì)劃展開，以及中葡合作關(guān)系越發(fā)緊密，尤其從中央對澳門的關(guān)注中可看出，“一帶一路”將成為澳門未來發(fā)展的關(guān)鍵之一。他期望通過是次講座，可以讓更多澳門的青年人能夠更深入地了解到祖國及澳門政策發(fā)展，以及在“一帶一路”發(fā)展?fàn)顩r中了解到“一帶一路”對于全世界而言所面臨的挑戰(zhàn)，及其機(jī)遇帶來的影響力。
有著海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的莫志偉，自回國后一直熱心于青年工作。在他看來，五四精神所代表的是愛國精神，是一種全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀，一個(gè)共同追求的理想，關(guān)乎于社會乃至國家的未來發(fā)展。他說：“澳門作為國家不可分割的一部份，弘揚(yáng)五四精神能激勵(lì)著青年不畏困難，為美好的明天而奮斗，因此它除了對有助澳門青年成長，亦有助澳門的長遠(yuǎn)發(fā)展?！痹谟浾呖磥?，他多年來的工作正是在踐行這種精神。
不忘初心――青聯(lián)情
2016年9月24日，澳門青聯(lián)成立10周年之際，當(dāng)選為澳門青聯(lián)第四屆會長的莫志偉與其他架構(gòu)成員宣誓正式就任，這對于社團(tuán)氣氛濃厚的澳門來說是一件大事。出席該次活動的重要嘉賓，就有全國政協(xié)副主席何厚鏵、中聯(lián)辦副主任薛曉峰等逾300名嘉賓。
莫志偉在典禮上致辭時(shí)就展示了他對澳門青聯(lián)的看法、期望及建設(shè)目標(biāo)：“在新的歷史時(shí)期和社會環(huán)境下，澳門青聯(lián)將不忘初心，在原有良好的會務(wù)基礎(chǔ)上，以‘關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年’為方向做好青年工作，廣泛團(tuán)結(jié)各界青年，幫助和引領(lǐng)他們向上流動”、“青未來將從三方面繼續(xù)加強(qiáng)會務(wù)建設(shè)：一是繼續(xù)做好青年與澳門社會的聯(lián)系人；二是繼續(xù)做好青年與特區(qū)政府的聯(lián)系人；三是繼續(xù)做好青年與祖國發(fā)展的聯(lián)系人”。
在莫志偉看來，澳門青聯(lián)是一個(gè)平臺，由不同界別、不同領(lǐng)域的青年組成，有助他們共同合作，發(fā)揮所長，其聯(lián)系角色是多方面的。作為青年與社會的聯(lián)系人，澳門青聯(lián)將努力團(tuán)結(jié)各個(gè)階層青年，并因應(yīng)其所需開展工作，促進(jìn)他們成長和向上流動，培養(yǎng)他們愛國愛澳精神；作為青年與政府的聯(lián)系人，則是幫助政府了解青年的想法，從而為實(shí)現(xiàn)青年個(gè)人事業(yè)的良好發(fā)展、澳門經(jīng)濟(jì)適度多元化和建設(shè)“一個(gè)中心，一個(gè)平臺”等目標(biāo)獻(xiàn)力；作為青年與祖國的聯(lián)系人，其將利用自身與各兄弟省市青聯(lián)的良好關(guān)系，推動本澳青年認(rèn)識國家、熱愛國家，把握時(shí)代機(jī)遇，主動融入國家發(fā)展，為國家和澳門的美好將來而奮斗。
當(dāng)記者在北京見到莫志偉時(shí)，他已就任澳門青聯(lián)會長整整7個(gè)月了。在交談中，謙遜、睿智是他給記者最深刻的印象，在被問及他為什么將青聯(lián)定位為聯(lián)系人時(shí)，他坦言，這跟自己的成長經(jīng)歷有關(guān)：“我生于香港，從小在澳門讀書，后到加拿大多倫多讀中學(xué)，畢業(yè)于多倫多大學(xué)，1996年回澳門工作，從事建筑、工程、房地產(chǎn)開發(fā)等事業(yè)。由于從小經(jīng)常隨父親回內(nèi)地考察、探親，我對國家的迅速發(fā)展留下深刻印象，而澳門與祖國密不可分，其未來發(fā)展亦將依賴于此。除此之外，內(nèi)地的優(yōu)秀青年給我留下了深刻的印象。我覺得，澳門青年應(yīng)該與內(nèi)地青年多一些交流與了解，攜手并進(jìn)，讓青春在奮斗中綻放光芒。也正是這個(gè)原因，我將青聯(lián)定位成聯(lián)系人的角色，服務(wù)青年，凝聚青年，思青年所思，想青年所想，幫助他們發(fā)揮自我，讓他們共同為澳門和國家的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
青春飛揚(yáng)――青聯(lián)人
莫志偉先是上海市青聯(lián)委員，繼而在2006年籌劃創(chuàng)辦澳門青聯(lián)，在2008年增補(bǔ)為全國青聯(lián)委員，在2015年成為全國青聯(lián)常委，在2016年當(dāng)選為澳門青聯(lián)會長，同年年底成為全國青聯(lián)副主席。
澳門青聯(lián)對莫志偉來說可算是他的孩子。據(jù)介紹，澳門青聯(lián)發(fā)展至今，已有接近100個(gè)團(tuán)體會員和逾1200名個(gè)人會員，現(xiàn)有架構(gòu)成員是歷屆人數(shù)最多，共280人。他期望它能繼續(xù)團(tuán)結(jié)不同界別的青年，為澳門社會的發(fā)展共同努力，為優(yōu)化澳門的產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，對于澳門居民關(guān)心的社會議題以及特區(qū)政府的施政，將一如以往積極聽取各界青年的意見，開展深入的討論和分析研究，形成意見或建議并最終反饋社會和特區(qū)政府，繼續(xù)承擔(dān)帶領(lǐng)澳門各界青年穩(wěn)步向前發(fā)展的使命。除此之外，澳門青聯(lián)將更進(jìn)一步推動本澳青年主動融入國家發(fā)展，做好聯(lián)系青年與祖國發(fā)展的樞紐，讓澳門青年能夠直觀感受到國家發(fā)展的節(jié)奏，增強(qiáng)自身的競爭力，為澳門和國家貢獻(xiàn)力量。
莫志偉自當(dāng)選澳門青聯(lián)會長后，澳門青聯(lián)主辦的第一個(gè)大型活動是“澳門青年紀(jì)念活動”。他介紹，該次活動的目的，就是為了紀(jì)念勝利80周年，讓澳門青年了解的歷史，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)一致、敢于挑戰(zhàn)、無懼困難、堅(jiān)持不懈的精神?；顒咏M織了120名澳門各界青年，仿效當(dāng)年，分三路由福建、貴州、寧夏三省區(qū)出發(fā)，最后抵達(dá)陜西延安，并于吳起鎮(zhèn)的紀(jì)念園舉行會師儀式。
“是宣傳機(jī)，是播種機(jī)”，莫志偉表示，本次活動時(shí)間雖不長，但意義重大，效果良好。青年們在活動中受益匪淺，愿自覺傳承及宣揚(yáng)精神，將其融匯到今后的學(xué)習(xí)、工作生活中。在旅程中，澳門青年“眾志成城、團(tuán)結(jié)互助”，不僅展示了精神，而且也充分展現(xiàn)了澳門青年的風(fēng)采?！霸谶@個(gè)活動中，團(tuán)員們學(xué)習(xí)到堅(jiān)毅不屈、永不放棄的精神，加深對國情的認(rèn)識和愛國愛澳的情懷，一起為我們的國家全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化國家的共同目標(biāo)而奮斗?！?/p>
去年年底，在全國青聯(lián)第十二屆二次常委（擴(kuò)大）會議上，莫志偉當(dāng)選為全國青聯(lián)第十二屆委員會副主席。他感謝全國青聯(lián)對他的信任和支持，讓他有機(jī)會在全國青聯(lián)副主席的崗位上服務(wù)，并承諾將會善用這個(gè)身份，進(jìn)一步推動澳門青年對國家的認(rèn)識，成為其了解內(nèi)地的窗口。他表示U得更主動接觸不同界別青年，特別是前線基層青年，了解青年人的需要及訴求，解決青年人遇到的問題；將愛國愛澳傳統(tǒng)薪火相連，發(fā)揚(yáng)光大，擴(kuò)大同心圓。
說到做到，在今年4月26日，在莫志偉的推動下，澳門青聯(lián)與學(xué)聯(lián)在澳門科學(xué)館會議廳合辦“國防角度看懂世界”講座，邀請到國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長、國防大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、博士生導(dǎo)師孟祥青教授以“國家安全角勢和周邊環(huán)境”為題，從國防角度講解祖國與周邊地區(qū)的互動和關(guān)系，期望藉此能加深青年人對祖國現(xiàn)況的了解。
“現(xiàn)場超過250名青年前來聽講，其中有許多更是中學(xué)生?！彼J(rèn)為，該次活動成功激起了青年們了解國家國防的熱情?！坝泻芏嗲嗄赀€當(dāng)場向我們主辦方提意見，可否增加分享環(huán)節(jié)的時(shí)間，希望能與孟教授更深入對話?！辈⒄f，“澳門青年有責(zé)任維護(hù)國家安全；唇亡齒寒，只有國家安全，才能安居樂業(yè)。”他期望青年懂得積極分擔(dān)祖國憂患，提高維護(hù)國家的安全意識，提升自我，發(fā)揮才能，為澳門和祖國發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
對話?莫志偉
《中華兒女》：一直以來，澳門青聯(lián)在青年工作中都發(fā)揮著積極的作用，經(jīng)常組織澳門各界青年一起籌劃活動，凝聚青年，引導(dǎo)青年。今后，澳門青聯(lián)的工作重心是什么，今年的重點(diǎn)工作又有哪些？
莫志偉：澳門青聯(lián)自成立以來，在“廣泛團(tuán)結(jié)各界青年、積極開展對外交流、引導(dǎo)青年健康成長、維護(hù)青年合法權(quán)益、支持政府依法施政”的宗旨下開展了各類活動，在社會上的反響非常好。今后，我們將繼續(xù)聯(lián)系傳統(tǒng)青年社團(tuán)，并在此基礎(chǔ)上更主動接觸、團(tuán)結(jié)不同立場的青年團(tuán)體，了解他們的想法，擴(kuò)大同心圓，最廣泛地團(tuán)結(jié)澳門青年。
在今年的具體工作上，除了繼續(xù)辦好廣受社會贊譽(yù)的活動外。在今年11月份，澳門青聯(lián)將與博鰲亞洲論壇、澳門科技大學(xué)聯(lián)合舉辦第二屆“2017博鰲亞洲論壇發(fā)展峰會（澳門）”。此次活動擬以“智慧城市建設(shè)與亞洲地區(qū)發(fā)展”作為主論壇主題，并下設(shè)“青年機(jī)遇與自貿(mào)區(qū)”和“‘一帶一路’與特色金融”兩個(gè)分論壇，邀請來自世界各地的重要嘉賓參與討論交流。
澳門青聯(lián)還將舉辦首屆“新鮮人上學(xué)去！國情研習(xí)班”活動。自以來，澳門社會經(jīng)濟(jì)獲得了快速發(fā)展，居民生活持續(xù)改善，社會和諧，發(fā)展大局穩(wěn)定，多年來的實(shí)踐已證明了“一國兩制”和愛國愛澳傳統(tǒng)是澳門發(fā)展的關(guān)鍵所在。為讓更多本澳青年緊貼國家發(fā)展情況，此次活動將于今年11月10日至15日期間舉辦，組織此前未在內(nèi)地參與過國情教育班的社團(tuán)代表，前往上海市青年政治學(xué)院交流學(xué)習(xí)，讓他們深入了解國家的最新情況，提升其愛國愛澳情懷。
《中華兒女》：澳門青聯(lián)與內(nèi)地青聯(lián)多有互動交流，為兩地青年開拓了相互交流合作的平臺，在您看來其成效如何？
莫志偉：澳門青聯(lián)一直與內(nèi)地青聯(lián)保持著緊密的聯(lián)系，更會合作舉辦一些活動。例如，在2016年8月，澳門青年廣西國情考察團(tuán)前往廣西展開一連串考察及扶貧工作，這不僅讓澳門青年了解到當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ?，而且更深入了解國家近代史。在澳門青年百色老區(qū)脫貧幫扶示范點(diǎn)揭牌儀式暨扶貧基金捐贈儀式上，澳門青年捐贈脫貧基金40萬元人民幣。同時(shí)，我們還希望借平略村設(shè)立脫貧幫扶示范點(diǎn)，引起更多澳門青年團(tuán)體對貧困戶的關(guān)注，未來亦希望利用義教、資教、探訪等行為，用愛心和知識溫暖他們，從而幫助他們脫貧。
此外，珠三角區(qū)域合作加強(qiáng)是發(fā)展的趨勢，自2009年起，澳門青聯(lián)每年聯(lián)合廣東省青聯(lián)等組織舉辦“中國心?粵澳情”系列活動，通過訪問廣東各城市，加深澳門青年對廣東地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城市建設(shè)等領(lǐng)域的了解，以助他們尋找到舒展志向的機(jī)會。到目前為止，其總參與人數(shù)已超過1400名，并于2011年、2013年及2015年榮膺廣東省青聯(lián)優(yōu)秀項(xiàng)目之一。
另外，澳門青聯(lián)亦與上海市青聯(lián)、香港青聯(lián)等機(jī)構(gòu)合辦“滬港澳青年經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇”。該論壇依次在上海、香港、澳門三地每年舉辦一次，就三地經(jīng)濟(jì)發(fā)展議題邀請三地的優(yōu)秀青年代表參加。這不僅開闊了三地青年的眼界，而且為他們、特別是青年企業(yè)家創(chuàng)造了很多合作空間和發(fā)展機(jī)遇，并加強(qiáng)了其對兩地投資環(huán)境及企業(yè)運(yùn)作的了解。可以說，該活動為三地的合作交流l揮了獨(dú)特的積極作用。
我期望未來有機(jī)會與內(nèi)地各省市積極合作，開辦更多更好的活動，促進(jìn)各地青年的交流和相互學(xué)習(xí)，讓他們共同為各自地區(qū)和國家的建設(shè)而奮斗。
《中華兒女》：青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競爭力的重要因素。您關(guān)注澳門青年哪些問題？您認(rèn)為澳門青年有什么優(yōu)勢，又存在哪些不足？
莫志偉：在現(xiàn)階段，我主要關(guān)心澳門青年的兩個(gè)方面：一是增加澳門青年對內(nèi)地現(xiàn)況和政策的了解；二是澳門青年的成才成長，兩者密不可分。
澳門自回歸以后的多年實(shí)踐已證明了，愛國愛澳傳統(tǒng)始終是保證澳門繁榮、青年們實(shí)現(xiàn)自己的理想及價(jià)值的最大保證。我認(rèn)為，如要讓愛國愛澳薪火相傳，就必須讓青年更了解國家的現(xiàn)況和政策，讓他們?yōu)閲宜〉玫某删投院?，為國家及澳門的未來發(fā)展充滿信心。
與此相關(guān)的是，澳門的發(fā)展與國家的政策息息相關(guān)，對國家“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)等政策的了解，將有助澳門青年了解澳門在國家政策方針的定位，幫助其明定志向，為迎接這些政策機(jī)遇做好準(zhǔn)備。因此，如何增進(jìn)青年對國家的了解恰恰成為了其成才成長的關(guān)鍵。我認(rèn)為，全國青聯(lián)和澳門青聯(lián)可連成一座橋梁，讓青年更緊貼國家的現(xiàn)況，也因此讓青年更能容易發(fā)揮所長，舒展志向。
澳門青年是一個(gè)朝氣蓬勃、具包容性、樂于接受新事物的群體，這是他們的優(yōu)勢。青年人是社會發(fā)展的重要動力來源，澳門在回歸祖國后的短短十多年里，社會經(jīng)濟(jì)獲得了高速的發(fā)展，迅速邁向國際化，這些令人自豪的成績都展現(xiàn)了澳門青年的活力，展示了其為著自己的理想和社會發(fā)展的不懈奮斗。除此之外，澳門是中西文化交融的地方，這亦使得澳門青年能尊重和包容不同地區(qū)的文化和生活方式，樂于接受外來事物，正因如此，澳門青年能更容易抓著隨著“一個(gè)中心、一個(gè)平臺”和粵港澳灣區(qū)等建設(shè)帶來的未來發(fā)展機(jī)遇。
但是，也應(yīng)該看到，與鄰近地區(qū)相比，澳門青年的競爭力較弱，因此澳門青年應(yīng)盡快提高自己的競爭力。對此，我是樂觀的。近年來，澳門特區(qū)政府和包括澳門青聯(lián)在內(nèi)的社會各界通力合作，為青年的成才成長提供機(jī)會，而且，憑借著“一個(gè)中心、一個(gè)平臺”和粵港澳灣區(qū)的帶來的機(jī)遇以及澳門青年本身的活力、包容性，我相信在不久的將來，澳門青年的競爭力會大大提升。
培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見范文第2篇
為進(jìn)一步提升**服務(wù)水平，樹立良好的服務(wù)形象，打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品牌，培養(yǎng)和樹立****服務(wù)人才典型，引導(dǎo)廣大干部職工扎根基層、服務(wù)社會、建功立業(yè)，為**實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展凝聚強(qiáng)大的精神力量和營造良好的社會氛圍。經(jīng)研究，決定開展****“十佳服務(wù)明星”評選活動，特制定本評選方案。
一、評選宗旨
為表彰和宣傳在集團(tuán)改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展事業(yè)中做出顯著業(yè)績和突出貢獻(xiàn)的服務(wù)工作典型, 塑造****服務(wù)從業(yè)人員的新形象，促使大批服務(wù)型人才脫穎而出。用杰出服務(wù)型人才的精神激勵(lì)、教育和引導(dǎo)集團(tuán)干部職工進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)“********”新**的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
二、參評條件
1、僅限于****所屬窗口單位，且直接面向或直接接觸市民（用戶）的**服務(wù)崗位從業(yè)人員，如****崗位（含**人員）、***崗位、***崗位、***崗位、***崗位、***崗位等。企業(yè)中層及以上干部不參與。
2、截至****年**月**日，在服務(wù)崗位從業(yè)年滿*年，且曾獲得至少*次****先進(jìn)個(gè)人（包括*星級服務(wù)明星榮譽(yù)）或者本單位（**二級公司）*次表彰的先進(jìn)個(gè)人。
3、政治理想信念堅(jiān)定，熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，品德高尚，群眾基礎(chǔ)好。
4、遵守國家法律法規(guī)和企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違章違紀(jì)行為，無有責(zé)投訴情況。
5、熱心公益，服務(wù)社會，無私奉獻(xiàn)，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在精神文明建設(shè)中有出色表現(xiàn)。
6、專業(yè)知識豐富，熟悉業(yè)務(wù)流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效，文明規(guī)范。
7、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞；工作中熱情禮貌，耐心細(xì)致，言談得體，服務(wù)用戶評價(jià)滿意度高。
三、評選機(jī)構(gòu)
1、組織部門：****、****
2、參加單位：**公司、**公司、**公司
3、組織機(jī)構(gòu)（組委會人員組成）：
顧 問：*** ****
主 任：*** ****
副主任：*** ****
*** ****
成 員：*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
組委會下設(shè)辦公室在***部，***同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)評選活動的實(shí)施；***、***和****位同志負(fù)責(zé)具體辦公。
4、評選審定委員會
負(fù)責(zé)對各企業(yè)推薦的杰出候選人進(jìn)行綜合評選審定，從而產(chǎn)生****“十佳服務(wù)明星”。評選審定委員會由組委會和相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)同志、部分員工代表組成。
四、評選辦法與步驟
1、推報(bào)人選(即日起至 月 日)
推報(bào)人選以組織推薦為主，但也可個(gè)人自薦。各參加企業(yè)要在充分宣傳的基礎(chǔ)上，深入了解本單位服務(wù)行業(yè)優(yōu)秀員工情況，認(rèn)真組織推報(bào)。對于個(gè)人自薦報(bào)名參選的優(yōu)秀員工要同等對待，鼓勵(lì)并納入本單位統(tǒng)籌研究后上報(bào)。根據(jù)各窗口單位公用服務(wù)從業(yè)人員編制情況，**公司可推報(bào)*名優(yōu)秀的員工參選，**公司可推薦*名優(yōu)秀員工參選，**公司可推薦*名優(yōu)秀的員工，**公司可推薦*名，**公司可推薦*參選。由各企業(yè)**部門（或辦公室）匯總后統(tǒng)一上報(bào)組委會辦公室。
2、確定正式候選人( 月 日至 月 日)
組委會辦公室根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)及參評人選主要事跡材料，對被參評人進(jìn)行初步篩選核實(shí)，確定出**名建議候選人提交組委會審定。組委會對**名建議候選人進(jìn)行審核, 并根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)及建議人選的主要事跡情況進(jìn)行綜合評定，確定**名正式候選人。
3、社會公示( 月 日至 月 日)
通過****、****、****微信公眾號等媒體將**名正式候選人主要事跡向社會公布，廣泛征求社會各界的意見。如遇異議，組委會辦公室將協(xié)同有關(guān)部門和企業(yè)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，組委會將取消其評選資格。
4、投票評分方式( 月 日至 月 日)
投票打分實(shí)行100分制，按照評委投票評分占30%、報(bào)紙投票占30%、微信投票占30%、網(wǎng)站投票占10%的方式進(jìn)行綜合評分。候選人最終綜合得分=評委投票得分+報(bào)紙投票得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分（即微信投票得分+網(wǎng)站投票得分），保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
（1）評委投票。組委會向全體評委通報(bào)**名正式候選人的基本情況、主要事跡及考察情況，評委對正式候選人進(jìn)行無記名投票。候選人評委投票得分=自己獲得的票數(shù)÷現(xiàn)場得票最高票數(shù)×30分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
（2）報(bào)紙投票。在****設(shè)立****“十佳服務(wù)明星”評選活動專欄，并將**名正式候選人的主要事跡材料進(jìn)行公布，發(fā)動社會各界人士通過報(bào)紙傳媒對正式候選人進(jìn)行投票。候選人報(bào)紙投票得分=自己獲得的票數(shù)÷報(bào)紙得票最高票數(shù)×30分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
（3）網(wǎng)絡(luò)投票。在****網(wǎng)站和**微信公眾號設(shè)立**“十佳服務(wù)明星”評選活動專題頁面，并將**名正式候選人的主要事跡材料進(jìn)行公布，發(fā)動社會各界人士通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)對正式候選人進(jìn)行投票。①候選人微信投票得分=自己獲得的票數(shù)÷微信得票最高票數(shù)×30分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。②候選人網(wǎng)站投票得分=自己獲得的票數(shù)÷網(wǎng)站得票最高票數(shù)×10分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
5、綜合評定( 月 日至 月 日)
根據(jù)正式候選人的最終綜合得分情況，報(bào)組委會按程序?qū)徍撕蟪醪酱_定擬授予****“十佳服務(wù)明星”人選名單。并通過****、****、****微信公眾號等媒體對評選過程和評選結(jié)果進(jìn)行公示，公示期滿無異議后，按程序?qū)徍瞬⒋_定首屆**“十佳服務(wù)明星”名單，同時(shí)向社會公布。其余將擬授予****“十佳服務(wù)明星”提名獎。
6、命名表彰( 月上旬)
舉行****“十佳服務(wù)明星”命名表彰大會，為獲得榮譽(yù)稱號的杰出服務(wù)明星頒發(fā)獎杯、榮譽(yù)證書及獎金。
五、實(shí)施要求
1、自接本方案起，各單位要深入做好宣傳發(fā)動工作，引導(dǎo)服務(wù)崗位從業(yè)人員積極參與和關(guān)心支持評選活動，形成良好的宣傳態(tài)勢和輿論氛圍。
2、各窗口單位在確定推報(bào)人選前，要深入調(diào)查了解，在充分掌握候選人事跡情況的基礎(chǔ)上，與已開展的其他評選活動結(jié)合起來，注重考慮工作在基層和深入在服務(wù)第一線的人選，把最優(yōu)秀的服務(wù)明星選推報(bào)上來。
3、參選人所需報(bào)送的材料
①參選人需填寫《****“十佳服務(wù)明星”參選登記表》、撰寫200字內(nèi)事跡簡介和2000字內(nèi)事跡材料，統(tǒng)一用A4紙打印后由本人簽字，同時(shí)提供本人兩寸近期彩色紅底照片2張（另附大于500KB的照片電子檔）。所在基層部門審核蓋章，本單位**部門（或辦公室）復(fù)審蓋章，經(jīng)本單位主要負(fù)責(zé)人簽字蓋單位公章后上報(bào)。
②各單位要組織人員對所推報(bào)的人選進(jìn)行考察，聽取候選人所在部門負(fù)責(zé)人和其他員工的意見?？疾旖Y(jié)束后形成不少于200字的考察推報(bào)意見。意見內(nèi)容包括：考察過程、考核內(nèi)容和推薦理由，加蓋本單位公章。
③以上所需材料統(tǒng)一用A4紙打印，一式三份，由單位黨群部門（或辦公室）匯總后統(tǒng)一上報(bào)送組委會辦公室。以上材料均需電子版。
④各單位要在*月*日前將候選人的全部推報(bào)材料和考察的各種書面證明上報(bào)組委會辦公室，逾期不予受理。聯(lián)系人：***，聯(lián)系電話：********，郵箱：*****@qq.com。
附件：
****“十佳服務(wù)明星”參選登記表
姓 名
性 別
出生年月
（照片）
民 族
籍 貫
入黨（團(tuán)）
時(shí) 間
學(xué) 歷
現(xiàn)任職務(wù)
單 位
崗 位
參加
工作時(shí)間
現(xiàn)崗位
從業(yè)時(shí)間
****年度授予星級
事跡簡介（200字內(nèi)）
本人簽名：
獎懲情況
所在基層部門審核意見
部門負(fù)責(zé)人（簽字）： （蓋章）
年 月 日
黨群部門（或辦公室）復(fù)審意見
部門負(fù)責(zé)人（簽字）： （蓋章）
年 月 日
單位意見
培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見范文第3篇
【關(guān)鍵詞】就業(yè)，招生，職業(yè)教育
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟院系的大力支持下，招生就業(yè)工作開展順利，取得了良好的效果。
一、招生工作
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。因?yàn)檎猩麄鞴ぷ饔幸欢ǖ臅r(shí)間性，隨著招生任務(wù)的下達(dá)后，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)高度重視，我們專門成立了聯(lián)合招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）制定詳細(xì)的招生宣傳工作實(shí)施方案，精心組織安排
1、認(rèn)真分析，充分準(zhǔn)備。根據(jù)前兩年我院所轄縣區(qū)的招生情況，調(diào)整招生效果不明顯的縣區(qū)招生人員，繼續(xù)把有能力、有責(zé)任心、能吃苦的人抽調(diào)出來，充實(shí)到招生宣傳一線，同時(shí)制定獎優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。
2、領(lǐng)導(dǎo)分片，區(qū)域負(fù)責(zé)。為了便于招生宣傳的組織管理，聯(lián)合招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組又重新分片，每一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。各區(qū)域負(fù)責(zé)人身先士卒、分包區(qū)域，與教職工奮戰(zhàn)在招生一線，出主意、想辦法、鼓舞士氣、解決問題。
3、教師包縣，責(zé)任到人。選派精兵強(qiáng)將，每一個(gè)縣由2名教師負(fù)責(zé)，明確招生宣傳人員的責(zé)任和任務(wù)，目標(biāo)到人。這些人有能力、能吃苦、責(zé)任心強(qiáng)、效果良好。
4、鞏固老基地，開辟新基地。鞏固老的生源基地，開辟新的生源基地。下功夫狠抓重點(diǎn)生源基地建設(shè)，與生源基地內(nèi)基地領(lǐng)導(dǎo)和教師建立長久合作關(guān)系。
5、選派學(xué)生，協(xié)助招生。在招生宣傳過程中，我們還選派一批優(yōu)秀生源地學(xué)生協(xié)助招生宣傳。利用這些學(xué)生對地理環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，起到向?qū)У淖饔?，還介紹了部分畢業(yè)班的班主任，起到橋梁的作用，并結(jié)合自身向畢業(yè)生介紹學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)等情況，積極地進(jìn)行招生宣傳。
6、及時(shí)溝通，把握政策。在整個(gè)招生過程中，及時(shí)與招生就業(yè)處保持密切的溝通和聯(lián)系，把握政策的變化。
（三）建議
1、及時(shí)召開招生宣傳動員大會，為招生宣傳工作打好基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)各院系網(wǎng)站建設(shè)，通過電視、廣播、廣告等媒體大力宣傳。
二、就業(yè)工作
（一）就業(yè)工作。今年上半年，通過了解市場用人需求，征集廣大學(xué)生就業(yè)意愿，先后聯(lián)系本市、周邊省內(nèi)、長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、山東、天津等四十余企事業(yè)單位供學(xué)生選擇，取得了良好的效果，得到了廣大學(xué)生，學(xué)生家長及用人單位三方普遍滿意。圓滿完成畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)到95%以上。
（二）做好在校學(xué)生實(shí)習(xí)工作。今年開學(xué)初，招生就業(yè)辦的同志先對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)意向進(jìn)行調(diào)查。然后根據(jù)學(xué)生的意向，招生就業(yè)辦在分管院長的帶領(lǐng)下，在鞏固原有就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，先后對長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、本市及本省等二十多家企業(yè)進(jìn)行考察。先后安排學(xué)生赴奇瑞汽車、航盛電子、常熟阿特斯、常州瑞聲、新鄉(xiāng)源泉、新鄉(xiāng)宏盛、杭州天煌等優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)。目前這項(xiàng)工作進(jìn)展順利，為學(xué)生走向工作崗位打下了基礎(chǔ)。
三、2012年招生就業(yè)工作計(jì)劃
（一）招生工作計(jì)劃
1、根據(jù)國家招生方針、政策及上級部門的有關(guān)規(guī)定，制定我院的招生制度和實(shí)施細(xì)則，實(shí)現(xiàn)招生工作制度化、規(guī)范化，制定招生宣傳措施，確定招生聯(lián)系人員。2、設(shè)計(jì)并制作招生宣傳展板和各種招生宣傳資料。5月中旬，根據(jù)總院下達(dá)的區(qū)域招生計(jì)劃，匯總收集我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置等材料，設(shè)計(jì)、制作當(dāng)年的招生簡章和展板等招生資料。3、劃分招生區(qū)域，任務(wù)分配到人。對招生區(qū)域進(jìn)行劃分，每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)教職員工負(fù)責(zé)一個(gè)縣，根據(jù)往年的招生情況確定招生任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人。4、6月初，對參加招生的人員進(jìn)行培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)招生政策，明確任務(wù)，講解招生宣傳注意事項(xiàng)和宣傳要點(diǎn)，使每一個(gè)招生人員對我院的政策和專業(yè)設(shè)置爛熟于胸。5、組織招生人員分三次下去招生宣傳。第一次，今年12月份參與招生人員先與招生人電話聯(lián)系，根據(jù)聯(lián)系情況分別帶招生資料到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域與招生人見面，宣傳明年的招生政策和招生要點(diǎn)。第二次，從6月初開始，與招生人電話聯(lián)系，根據(jù)聯(lián)系情況分別帶招生資料到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域與招生人見面，積極開展招生宣傳工作。第三次，6月底到7月初，在學(xué)生報(bào)志愿之前積極與招生人和畢業(yè)班班主任聯(lián)系，到招生區(qū)域進(jìn)行招生宣傳，最好能與學(xué)生見面，進(jìn)行直接的招生宣傳。
6、招生工作結(jié)束后，及時(shí)寫出詳細(xì)的招生工作總結(jié)，并報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，為下一年度招生作參考。
培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見范文第4篇
1、全面推行競爭上崗，增強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位活力。與市委組織部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好機(jī)關(guān)單位中層干部競爭上崗工作的通知》，規(guī)定中層崗位出現(xiàn)空缺，一律實(shí)行競爭上崗，采取公布職位、公開報(bào)
名、資格審查、組織考試、演講答辯、組織考察等規(guī)范的程序進(jìn)行，一般干部雙向選擇，競聘上崗，進(jìn)一步調(diào)動積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，形成競爭擇優(yōu)的激勵(lì)機(jī)制。全市60多個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位開展了競
爭上崗，競聘中層職位500多個(gè)；不少單位結(jié)合競爭上崗，在單位內(nèi)部實(shí)行了輪崗。
2、建立績效考核機(jī)制，抓好全市干部隊(duì)伍日?？己斯ぷ鳌＝?jīng)過深入調(diào)研，出臺20*年全市考核工作意見，建立以績效考核為重點(diǎn)的考核機(jī)制，以實(shí)績論英雄，以成效定獎懲，改革了以往考核采
取背靠背打分、投票表決等作法。明確規(guī)定績效考核不合格，綜合考核不合格；績效考核優(yōu)秀，才具備綜合考核評優(yōu)資格。要求各單位依據(jù)考核結(jié)果，拉開各等次獎金分配差距10%-20%，實(shí)行獎優(yōu)罰劣
。各科室每個(gè)季度對所聯(lián)系單位日?？己斯ぷ鬟M(jìn)行一次以上督促檢查，及時(shí)收集情況。6月份，由四名局領(lǐng)導(dǎo)各帶一個(gè)組，對全市日?？己斯ぷ鬟M(jìn)行了一次全面督查，推介了一批典型，發(fā)現(xiàn)了存在問題
，指出了努力方向，確保后階段考核工作平衡推進(jìn)。
3、貫徹競爭擇優(yōu)機(jī)制，組織公務(wù)員考試錄用工作。組織我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)60個(gè)職位的考試錄用工作，經(jīng)審查有316人符合報(bào)考資格，按照“公開平等、競爭擇優(yōu)”的原則，組織了筆試、面試
、體檢等工作，紀(jì)檢、組織部門全程參與，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密、程序到位，獲得了長沙市人事局的充分肯定，也贏得了考生的好評。
4、強(qiáng)化能力素質(zhì)提升，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作。按照《國家公務(wù)員暫行條例》的要求和上級人事部門部署，認(rèn)真履行職能，切實(shí)加強(qiáng)干部能力建設(shè)。認(rèn)真組織好市委干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排的培訓(xùn)
工作，制定了全年培訓(xùn)計(jì)劃，開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法律法規(guī)、專技人員權(quán)益保護(hù)、全國計(jì)算機(jī)考試、人事干部工資業(yè)務(wù)、電子政務(wù)等培訓(xùn)項(xiàng)目。狠抓辦班管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
5、學(xué)習(xí)宣傳《公務(wù)員法》，強(qiáng)化公務(wù)員執(zhí)政能力和依法行政能力建設(shè)。組織人事干部學(xué)習(xí)宣傳貫徹《公務(wù)員法》，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，在瀏陽人事人才網(wǎng)上建立學(xué)習(xí)宣傳專欄，每周開展一次學(xué)習(xí)討論
，并帶動全市人事干部和公務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》，堅(jiān)持依法行政，提高公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)政能力。
二、推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有新的舉措
1、勇于創(chuàng)新，健全人才工作機(jī)制。4月份召開市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，研究確定了20*年全市人才工作要點(diǎn)、黨政干部聯(lián)系人才制度、政府雇員制度、干部交流方案、職業(yè)經(jīng)理人培
訓(xùn)方案、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)方案、園區(qū)人才服務(wù)方案等，明確了各職能部門的工作職責(zé)。一是創(chuàng)新人才工作理念，將各類人才引向經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，促使企業(yè)成為我市吸納人才的主要載體。二是創(chuàng)新了
人才引進(jìn)的形式，建立人才柔性引進(jìn)機(jī)制。積極與省市國專家部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，協(xié)助神力化工公司引進(jìn)德國專家赫爾納，成功開發(fā)出堵漏靈、石材膠二個(gè)高科技品，提高了企業(yè)競爭力。三是創(chuàng)新人才評價(jià)
辦法，改革職稱評聘方式和拔尖人才選拔辦法，試行職稱評（考）與聘任分開的試點(diǎn)工作，建立拔尖人才動態(tài)選拔和培養(yǎng)制度。
2、深入調(diào)研，科學(xué)編制“十一五”人才規(guī)劃。制定了《瀏陽市“十一?五”人才規(guī)劃編制工作方案》，對“十五”期間人才工作情況進(jìn)行了評估，出臺調(diào)研報(bào)告，對人才規(guī)劃編制
工作開展了調(diào)研，設(shè)立了八個(gè)子專題，由相關(guān)部門制定專題規(guī)劃方案，使全市人才規(guī)劃切合實(shí)際、操作性強(qiáng)。上半年已完成了人才規(guī)劃初稿，為開展好“十一五”人才工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、注重服務(wù)，推進(jìn)人才市場化配置。建立網(wǎng)上平臺，舉辦網(wǎng)上人才交流會，充分發(fā)揮人才網(wǎng)站的作用。舉辦人才交流會，加大了人才配置力度。深入省內(nèi)10多所高等院校進(jìn)行宣傳發(fā)動，派出專
人到湖南大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南商學(xué)院、湘潭大學(xué)、長沙大學(xué)等高等院校張貼招聘信息，寄送邀請函到40多所高校，動員大專院校畢業(yè)生，特別是瀏陽籍的畢業(yè)生回瀏陽應(yīng)聘，到瀏陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展第
一線創(chuàng)業(yè)，組織100多家企事業(yè)單位進(jìn)場選才，促進(jìn)了人才資源的合理配置。5月27日成功舉辦了第十一屆“相約瀏陽河”大專院校畢業(yè)生人才招聘會，1*家企事業(yè)單位提供近800多個(gè)就
業(yè)崗位，其中衛(wèi)生系統(tǒng)招聘醫(yī)護(hù)人員200余名，教育系統(tǒng)招聘教師76名，來自省內(nèi)外50多所大專院校畢業(yè)生及各類人才1600余人與用人單位進(jìn)行了洽談，當(dāng)場簽約300人。另外舉辦每月15日
、30日舉辦“相約瀏陽河”實(shí)用人才交流會，250多家（次）單位進(jìn)場招聘，1800余人次應(yīng)聘，配置實(shí)用人才1100余人。
4、規(guī)范管理，加強(qiáng)人事工作。建立政府雇員制、人才派遣制。澄清人才底子，分類建立充實(shí)人才信息庫。做好全市近3000名流動人員的人事服務(wù)工作，對人事人員檔案進(jìn)行了全面
清理，查漏補(bǔ)缺。人事實(shí)行“一站式辦公”、“一條龍服務(wù)”，為企事業(yè)單位提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
5、合理引導(dǎo)，促使人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過瀏陽黨建網(wǎng)、人事人才網(wǎng)等宣傳人才政策、先進(jìn)典型，指導(dǎo)人才資源開發(fā)、開展網(wǎng)絡(luò)求職招聘等活動。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，啟動
了職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)工作，利用網(wǎng)絡(luò)開展企業(yè)家在線培訓(xùn)。抓住重點(diǎn)，大力開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才。在花炮中級職稱評審取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟動了園藝系列中級職稱工作，擴(kuò)充我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)花卉苗木人
才隊(duì)伍。將農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)列入人才工作的重點(diǎn)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道設(shè)立了鄉(xiāng)土人才聯(lián)系點(diǎn)，各村聘請了人才聯(lián)絡(luò)員，建立了鄉(xiāng)土人才資源開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)體系，為花炮、生物醫(yī)藥等行業(yè)培養(yǎng)、盤活一批實(shí)用
的技能人才，全面推動人才工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
三、突出機(jī)制創(chuàng)新，事業(yè)單位人事制度改革工作有新的進(jìn)展
1、改革用人制度，積極推進(jìn)事業(yè)單位人員聘用制。參與制定了衛(wèi)生、房產(chǎn)等部門的人員聘用制方案，衛(wèi)生系統(tǒng)出臺全員聘用制的辦法，積極穩(wěn)妥推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。
2、嚴(yán)把入口，認(rèn)真做好事業(yè)單位工作人員的考錄工作。以“相約瀏陽”人才招聘會為平臺，積極引進(jìn)瀏陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的人才。招考工作的報(bào)名、筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，均按照“
公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行，新進(jìn)人員全面實(shí)行人事。
培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見范文第5篇
實(shí)踐教學(xué)是與理論教學(xué)緊密聯(lián)系的,學(xué)生在教師指導(dǎo)下以實(shí)際操作為主,獲得感性知識和基本技能,提高綜合素質(zhì)的一系列教學(xué)活動的組合[1]。近年來,開設(shè)行政管理專業(yè)的高等院校的數(shù)量一直呈上升趨勢。我國高校行政管理專業(yè)良性、快速發(fā)展的形勢,對高校行政管理專業(yè)的教學(xué)改革以及人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。從目前我國高校行政管理專業(yè)的教學(xué)情況看,一般普遍比較注重在課堂進(jìn)行學(xué)科理論教學(xué),實(shí)踐教學(xué)相對薄弱。雖然本科教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生參加實(shí)習(xí)有明確的規(guī)定,但普遍存在實(shí)習(xí)內(nèi)容針對性不強(qiáng),實(shí)習(xí)單位不對口,督導(dǎo)不嚴(yán)格等現(xiàn)象。如果這種傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式不徹底改變,行政管理專業(yè)的畢業(yè)生將很難適應(yīng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及科研單位的工作需要,也很難適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的需求。本文以同濟(jì)大學(xué)行政管理專業(yè)為例,剖析實(shí)踐教學(xué)過程中存在的問題,提出了改革策略。
二、行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及問題分析
同濟(jì)大學(xué)行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)已形成一定的模式,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括會計(jì)大作業(yè)、軍訓(xùn)、教學(xué)實(shí)習(xí)(行政)、社會調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)(行政)、文獻(xiàn)檢索與論文寫作、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)。在時(shí)間安排與銜接上,會計(jì)大作業(yè)與軍訓(xùn)安排在第二學(xué)期暑假的實(shí)踐周階段,時(shí)間長度分別是1周、2周;教學(xué)實(shí)習(xí)(行政)、社會調(diào)查安排在第四學(xué)期的教學(xué)周階段,其中教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)合秘書學(xué)、公文寫作等課程進(jìn)行實(shí)習(xí),社會調(diào)查結(jié)合城市管理與實(shí)踐考察等調(diào)研活動進(jìn)行,時(shí)間長度分別為4周、2周;專業(yè)實(shí)習(xí)(行政)安排在第六學(xué)期,有60小時(shí)的上機(jī)時(shí)間,結(jié)合電子政務(wù)、政府管理流程進(jìn)行實(shí)踐性工作;文獻(xiàn)檢索與論文寫作安排在第七學(xué)期的教學(xué)周階段,為畢業(yè)論準(zhǔn)備,時(shí)間為兩周;畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐周,時(shí)間分別為16周、4周。為了全面了解同濟(jì)大學(xué)行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)情況,梳理出行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃相互脫節(jié)的矛盾與問題,本次采用調(diào)研問卷的形式,由同濟(jì)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)課題組、教務(wù)處聯(lián)合開展,對實(shí)踐教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研。通過對調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)存在以下問題。
1.對實(shí)踐教學(xué)的重視程度有待提高。學(xué)院已經(jīng)充分認(rèn)識到實(shí)踐教學(xué)的重要性,采取了一系列措施提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量,比如建設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)室,在制度上加以保障等,這些因素在宏觀方面對實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建起到了推動作用。學(xué)校作為管理層,是改善實(shí)踐教學(xué)效果的外因,關(guān)鍵是實(shí)踐教學(xué)的主體——教師和學(xué)生。由于“重學(xué)輕術(shù)”的思想,教育歷來重理論、輕實(shí)踐。有些教師還沒有產(chǎn)生對實(shí)踐教學(xué)重視的思想,依然認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)依附于理論教學(xué),導(dǎo)致在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)過程中的責(zé)任心不夠。學(xué)生方面,雖然意識到實(shí)踐教學(xué)對提高就業(yè)能力具有重要作用,但是落實(shí)到實(shí)際中,仍不清楚各項(xiàng)實(shí)習(xí)階段的目的和內(nèi)容;還有學(xué)生抱有功利態(tài)度,只重視與成績密切相關(guān)的理論知識的學(xué)習(xí),認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)對綜合成績影響不大,未能正確對待實(shí)踐教學(xué)。
2.實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比重有待增加,考核標(biāo)準(zhǔn)有待提高?？茖W(xué)化調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生對本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)次數(shù)及所占課時(shí)評價(jià)為“過少”、“過短”的居多。其中,選擇“次數(shù)偏少”的占45.5%;選擇“次數(shù)過少”的占4.5%。對于本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所占課時(shí)的評價(jià),選擇時(shí)間偏短的占50%。通過對學(xué)生的調(diào)研發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分學(xué)生反映實(shí)踐教學(xué)課時(shí)太短,實(shí)習(xí)機(jī)會太少等,不能充分滿足真正實(shí)踐的需要,這些問題表明現(xiàn)行的實(shí)踐教學(xué)課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的心理預(yù)期?，F(xiàn)實(shí)中,行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比重確實(shí)比較低,集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)時(shí)的比重更低。行政管理專業(yè)學(xué)生對于參觀相關(guān)單位并聽講座、實(shí)驗(yàn)操作競賽及挑戰(zhàn)杯等比賽、有針對性的社會調(diào)查研究等實(shí)踐教學(xué)方式的認(rèn)可程度較高。社會調(diào)查研究、部門參觀、課內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽事應(yīng)該有選擇性地納入實(shí)踐教學(xué)范疇。在實(shí)踐教學(xué)考核方面,學(xué)生對考核標(biāo)準(zhǔn)不太滿意,認(rèn)為現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)考核往往只對結(jié)果進(jìn)行考核,例如對
調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)日記等進(jìn)行考核,考核缺乏可信度。因此要制定規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn),廢除單一的考核標(biāo)準(zhǔn)以提高實(shí)踐教學(xué)考核的科學(xué)性。 3.實(shí)踐教學(xué)基地質(zhì)量有待提高。目前行政管理系校外實(shí)習(xí)基地在數(shù)量方面仍不能滿足學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的要求。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,僅31.8%的行管班學(xué)生由學(xué)院安排校外實(shí)習(xí)單位。所安排的校外實(shí)習(xí)單位性質(zhì)是政府部門及事業(yè)單位?？梢?行政管理專業(yè)的校外教學(xué)基地容納學(xué)生數(shù)量有限,而且性質(zhì)較為單一。在實(shí)習(xí)質(zhì)量方面,集體參觀作為一種認(rèn)識實(shí)習(xí),往往由于人數(shù)眾多存在走馬觀花的現(xiàn)象,并不能對學(xué)生的認(rèn)知實(shí)踐能力起到很好的提高作用。而分散實(shí)習(xí)在管理和監(jiān)控上存在一定的難度,往往在實(shí)習(xí)期間缺乏老師指導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生不能明晰實(shí)習(xí)目的。我系有不少校外實(shí)習(xí)基地,關(guān)鍵是怎么樣更好地使學(xué)生在基地真正有動手實(shí)踐的機(jī)會,能夠鍛煉實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
4.實(shí)踐教學(xué)激勵(lì)機(jī)制有待完善?，F(xiàn)行教師考核制度在科研工作量、理論課時(shí)量等方面對教師的考核所占的比重較大,對實(shí)踐教學(xué)方面的考察較少。學(xué)院對于從事實(shí)踐教學(xué)工作的教師更傾向于口頭鼓勵(lì),而沒有實(shí)質(zhì)性的激勵(lì)。以科研和業(yè)績等作為考察對象的教師考核機(jī)制,沒有為實(shí)踐教學(xué)成績考核安排一席之地,或者只重視一些量的方面,比如課時(shí)、作業(yè)量等,而忽視了對實(shí)踐教學(xué)效果的考察,從而導(dǎo)致教師在科研壓力等工作繁重的情況下可能會對實(shí)踐教學(xué)不夠重視,對實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安于現(xiàn)狀,不進(jìn)行探索。
三、行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討
構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)該是一個(gè)全面、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程,要從轉(zhuǎn)變教育觀念、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)造實(shí)踐教學(xué)條件、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理、建立實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系等多方面下手,不可偏廢。
1.完善實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系。廣泛征求各專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜业囊庖?根據(jù)社會實(shí)踐的需要制定、修改實(shí)踐教學(xué)大綱,做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)實(shí)質(zhì)上的結(jié)合。而且在實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃中,學(xué)校明確規(guī)定了實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的最低學(xué)分要求,制定了嚴(yán)格的變動審批流程,規(guī)定學(xué)院不得隨意變動實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排時(shí)間,以確保實(shí)踐教學(xué)時(shí)間。根據(jù)實(shí)踐教學(xué)模式的三種類型——感知體察型、適應(yīng)經(jīng)驗(yàn)型、分析研究型來豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系。學(xué)院可安排學(xué)生去行政部門參觀、考察來了解行政管理概貌,還可以安排以擴(kuò)充知識面為目的的系列講座,促進(jìn)交流;適應(yīng)經(jīng)驗(yàn)型實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)職業(yè)導(dǎo)向,以積累工作經(jīng)驗(yàn)為目的,主要包括實(shí)習(xí)、掛職等;分析研究型實(shí)踐教學(xué)是國外行政管理專業(yè)最常用的教學(xué)方式,主要包括案例教學(xué)、政策分析實(shí)踐、學(xué)習(xí)研究小組、專題研討會等。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地,創(chuàng)造實(shí)踐條件。①建立綜合實(shí)驗(yàn)中心,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。針對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀,重新整合資源,優(yōu)化配置,與經(jīng)濟(jì)類專業(yè)共同規(guī)劃經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)中心,將有限的設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室面積和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)行優(yōu)化組合,并進(jìn)行科學(xué)化管理,使有限的資源得到最大程度的利用。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè),要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員既可以掌握先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)手段和方法,又具備學(xué)科知識。借鑒其他高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本校行政管理專業(yè)可創(chuàng)建包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系?；A(chǔ)平臺實(shí)驗(yàn)是全校統(tǒng)一開設(shè)的信息實(shí)驗(yàn)課程,用以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和電子信息處理能力;專業(yè)綜合型實(shí)驗(yàn)著重培養(yǎng)學(xué)生的公共事務(wù)處理能力、涉外事務(wù)處理能力、行政領(lǐng)導(dǎo)、決策和人事管理能力;研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)著重培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,學(xué)生可選擇某個(gè)具有實(shí)際意義的主題,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,開展實(shí)際調(diào)研,并用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析,得出分析結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)可與大學(xué)生創(chuàng)新競賽或?qū)W生畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)系起來,這樣學(xué)生還可獲得專業(yè)老師的指導(dǎo)。②建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地是培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才的重要條件。在堅(jiān)持共贏原則下,利用高校師資力量,為基地單位員工提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn);利用高校智力資源優(yōu)勢,為實(shí)習(xí)基地提供人才、技術(shù)、信息咨詢等服務(wù),或者可以與基地聯(lián)合做課題。同時(shí)可依靠社會上公有或私有培訓(xùn)部門,參與制定專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),由他們提供實(shí)訓(xùn)基地,接受學(xué)生實(shí)訓(xùn)。
